为什么藤校偏爱拉丁语?丽格斩获10枚NLE金奖,揭秘被忽略的古典学“爬藤”路径

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2026年全美拉丁语考试(National Latin Exam,简称NLE) 成绩陆续发布中!在本年度考试中,丽格+睿雅学子们表现优异,目前已获得:

  • 🥇 10枚 金奖(Gold Summa Cum Laude)
  • 🥈 2枚 银奖(Silver Maxima Cum Laude)
  • ⭐ 2枚 四等奖(Cum Laude)

需要说明的是,目前公布的为第一波成绩。由于部分学生并未在丽格官方考点参加考试,其成绩仍在陆续返回中,后续仍有新增成绩,值得期待!

部分学生奖状与奖牌如下:

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对于熟悉美国教育体系的家庭而言,全美拉丁语考试不仅是美国范围内具有影响力的拉丁语标准化考试,更是“古典学爬藤路径”的重要节点!

全美拉丁语考试的含金量如何?

全美拉丁语考试由美国古典联盟(American Classical League)主办,是美国历史最悠久、覆盖范围最广的拉丁语标准化考试之一。

每年有来自美国及全球多个国家的学生参加,用以评估学生在拉丁语语言、阅读理解以及古典文化方面的综合能力。

与许多一次性竞赛不同,NLE采用全国统一评估体系,奖项并不是按照学校内部排名产生,而是依据全国平均水平与成绩区间进行划分。

能够获得金牌或银牌等级,通常意味着学生在该级别中达到了全国范围内较高水平;而铜牌与四等奖等,则代表学生在该级别中达到了优秀或荣誉水平。

除了统一的评分体系外,NLE的一大特点,是其分级明确的考试体系。

NLE考试设置了多个不同难度级别,覆盖从初学者到高级学习者的不同阶段。

例如,学生可以从 Introduction to Latin(入门级) 或 Beginning Latin(初级) 开始,随着学习年限增加,逐步进入 Intermediate(中级) 和 Advanced(高级) 等更高等级的考试。

这种多级别结构,使NLE不仅仅是一场单次考试,而更像是一条可以持续多年的语言发展路径

因此在美国本土教育体系中,NLE往往被视为拉丁语学习过程中重要的阶段性评估,而不是一次性的竞赛体验。

为何很多爬藤家庭都会考虑拉丁语?

对于很多初次接触拉丁语的家庭来说,这门语言看起来似乎小众,但在美国传统教育体系中,它其实属于一类具有深厚学术背景的经典学科。

从学科结构上看,拉丁语属于古典学(Classics)体系的一部分。

古典学不仅仅是语言学习,还涵盖古希腊与古罗马的历史、文学、哲学、艺术与思想传统。这一体系在欧美教育中延续了数百年,被视为训练语言能力、逻辑思维与学术表达能力的重要基础。

从实际学习能力角度来看,拉丁语对英语能力的发展具有明显帮助。

大量英语词汇源自拉丁语词根,因此系统学习拉丁语,往往能够帮助学生更快理解复杂词汇结构,从而提升阅读理解与学术写作能力。这种能力在SSAT、SAT等考试以及后续学术学习中,都具有长期价值

此外,拉丁语在多个高阶学科中具有天然联系。例如医学、法律、哲学、宗教研究以及部分科学领域,都保留了大量拉丁语术语。

提前接触拉丁语,不仅能够帮助学生理解专业词汇,也有助于建立更加系统的逻辑结构与跨学科理解能力。

在许多传统学术氛围浓厚的私立美高中,拉丁语并不是一门边缘语言,而是一门具有深厚历史传统的重要学科。因此在许多尖子生的课程选择中,拉丁语始终占有一席之地。

丽格正式成为NLE官方授权考点

随着拉丁语学习需求的不断增长,从2025年起,丽格正式成为全美拉丁语考试的官方授权考点!

作为官方考点,我们不仅能够:

  • 为学生提供系统的备考支持
  • 协助完成官方考试注册流程
  • 提供规范的监考安排,并协助确认考试时间
  • 确保学生能够顺利参与考试,并获得规范评估

这一身份的建立,也意味着我们能够在课程设计、考试安排以及长期学习路径规划方面,与国际标准保持一致,从而为学生提供更加稳定与专业的学习支持。

如果你也希望在丽格参加NLE考试,或了解具体考试安排与报名流程,欢迎联系我们获取详细信息

拉丁语如何成为一条长期学术路径?

在美国高中的课程体系中,语言类学科具有一个独特优势:学生可以根据能力水平进行跳级学习。

如果学生在进入9年级前已经具备一定的拉丁语基础,那么在入学后,往往有机会通过分班测试直接进入更高等级课程,例如Latin II或Latin III。

这不仅意味着语言学习的提前推进,也为学生在后续课程安排中释放出更多时间,用于挑战更高级别课程,如AP课程或跨学科项目。

从长期路径来看,一条典型的拉丁语学习路径通常包括:

  • 建立基础语言结构(语法与词形变化)
  • 提升阅读理解能力
  • 进入更高级别语言课程
  • 参加NLE等标准化评估
  • 在更高阶段进入AP拉丁语或相关古典学学习

这种路径的价值,并不仅体现在单次考试成绩上,而体现在持续积累的学术深度上。

对于许多希望在大学申请中展现长期学习能力的学生而言,这类语言路径往往具有独特优势,因为它不仅体现知识掌握能力,更体现耐力、逻辑与持续投入。

丽格拉丁语长线精英计划

在长期教学实践中,我们发现,真正能够在拉丁语学习中取得持续成果的学生,往往并不是依赖短期突击,而是通过一套结构清晰、节奏稳定的长期学习路径逐步建立能力。

基于这一理念,丽格构建了拉丁语长线精英计划,将学术能力提升、竞赛评估与长期申请背景建设进行整合,形成一条从入门到高级阶段逐步推进的学习体系。

体系采用6大级别阶梯式设计,课程对标:

  • 美国知名私校拉丁语教学大纲
  • 全美拉丁语考试级别难度
  • AP拉丁语课程学习要求
拉丁语课程级别学习目标
1级
零基础入门
完成美高拉丁1课程
准备NLE入门/初级考试
2级
语法升级
完成美高拉丁2课程
准备NLE中级考试
3级
深度训练
完成美高拉丁3课程
准备NLE中级阅读考试
4级
高阶突破
完成美高拉丁4课程
准备NLE高级散文考试
5级
终极试炼
完成美高拉丁5课程
准备NLE高级诗歌考试
AP拉丁语
考试准备
准备AP拉丁语考试
准备NLE高级阅读考试

优质师资团队 支持长期学习

长期语言学习的稳定推进,离不开经验丰富的导师支持。

目前,丽格拉丁语教学团队由多位拥有美国高中与大学拉丁语及古典学教学背景的导师组成,具备多年美高课程及NLE指导经验,阵容如下:

丽格导师背景介绍
A1老师
全美拉丁语考试满分论文奖和金奖指导老师,College Board认证AP拉丁语老师,10年美高经验。
A2老师
美国马里兰大学古典学兼职教授,曾在布朗大学任教多年,有近10年教学经验,拥有布朗大学博士+康奈尔本科的双藤校背景。
B老师
顶私美高前语言系主任与拉丁语老师,超20年教学经验,曾指导多位学生拿下AP拉丁语5分、全美拉丁语考试金奖等成绩。
C老师
美国优质高中现任拉丁语老师,拥有超过7年教学经验,曾带领往届学生拿下全美拉丁语考试的金奖、银奖等。
K老师
美国TOP私校外语系主任,拥有AP拉丁语官方教学认证,15年美高经验,全美拉丁语考试NLE金奖指导老师。
L老师
现任美国亨特学院拉丁语和古典学讲师,拥有哈佛、牛津大学三一学院的教育证书;拥有超过12年的高中拉丁语以及全美拉丁语考试的教学经验,往届学生每年都拿到金奖和银奖。
P老师
TOP30寄宿美高希尔中学前古典系主任,60%的学生在AP拉丁语考试中获得4分5分,多数学生成功录取牛津、剑桥、哥大、斯坦福。

目前C老师的【拉丁语入门4月班】即将开班,已有多名学生加入,剩余少量名额。欢迎扫描右下角二维码或是点击链接了解详情

拉丁语入门课程中将以真实美高语言学习逻辑为基础,帮助学生逐步建立语言结构理解能力,内容包括:

  • 基础语法结构理解
  • 句法与词形变化训练
  • 基本翻译方法
  • 常见词汇积累
  • 古罗马文化背景理解

通过系统学习,学生能够逐步建立对拉丁语语言结构的整体认识,为后续进入更高等级课程或参与NLE等考试打下基础。

写在最后

对于许多家庭来说,拉丁语或许并不是一门熟悉的语言,但在美国传统教育体系中,它一直被视为一条具有深厚学术价值的学习路径。

从基础语言训练,到阅读能力提升,再到参与NLE等标准化评估,拉丁语的学习过程本身,就是一段持续积累学术能力的过程。

而今年取得的这一批成绩,只是这一长期路径中的一个阶段性成果,我们也期待看到更多学生在这一领域持续探索,在长期积累中建立属于自己的学术优势。

如果你希望进一步了解全美拉丁语考试(NLE)的含金量、适合的备考阶段,或如何规划一条清晰的拉丁语长期学习路径,为未来美本申请积累竞争优势,欢迎点击链接联系我们,或扫描屏幕右侧【微信咨询】二维码,与丽格教育的专业顾问进行一对一交流。

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