1. 基本概况
学校简介：
- 所在位置：纽约州（NY）
- 建校时间：1877年
- 学校类型：寄宿/混校
- 学校年级：5-12
- 学校人数：669人（高中部521人）
- 寄宿比例：28%
- 国际学生比例：16%
学校简介：
迈斯特中学创立于1877年，是一所男女合校的全日制寄宿学校。学校历史悠久，除了提供优秀的课程，也设有出色的表演及视觉艺术教育。学校招收5-12年级学生，为9-12年级的学生提供住宿，中学部（5-8年级）148名学生，高中部（9-12年级）521名学生（包含寄宿和走读）。学生来自美国10个州以及26个国家。学校希望通过广泛而创新的课程，培养学生独立思考的能力，不仅教育学生了解世界，而且帮助他们对世界产生归属感。
办学理念：
迈斯特中学提倡积极参与、深入理解和有意义的联系。作为一个由不同个体组成的社区，大家聚集在一起学习、努力、敢于实践，以成为世界上一种积极的力量。
地理位置：
迈斯特中学位于纽约州多布斯市，占地96英亩，距离纽约市区仅12英里约半小时车程。学生可以很方便去参观博物馆、观看百老汇演出或是远足哈德逊河。学校距离纽约肯尼迪机场也只有半小时。
硬件设施：
学校的设施健全，图书馆藏书丰富，包括纸质和数字资源。学校专门为高年级设立的写作中心帮助学生提供各个科目的写作指导。
体育方面：校园内有4个硬顶网球场和5个 红土网球球场、足球场、棒球场、曲棍球场、长棍球场。新建的7.5万平方英尺的Fonseca田径运动中心，三层中心设有带标准篮球场的体育馆、2个练习场、2个排球场、击剑室、健身中心、室内跑道、4个壁球场，和1个六道游泳比赛场水池。
艺术方面：新建的Fonseca Center包括两个舞蹈工作室、一个大型艺术画廊、音乐排练和表演空间、实验剧院、媒体艺术实验室，以及一个视频和摄影工作室。除了Fonseca Center，还有艺术工作室、剧院、舞蹈工作室、音乐中心和数字媒体实验室等先进的艺术设施。
学校提供各种最新技术，创新与创业中心拥有最先进的设施和工具，提供一个充满创意与实践机会的空间。教室配备最新技术，并设有协作空间，支持小组合作与创新思维。中心包含六个专业制造实验室，包括机器人实验室、传统创客空间、木工车间、带有烟雾抽取技术的喷漆房、数字制造空间及 CNC/金属加工车间。此外，还有最大打印体积达 5,000 立方英寸的 3D 打印机、40 瓦 CO2 激光切割与雕刻机、54 英寸打印与切割设备、UV-LEF 平板打印机（可在金属、织物、纹理表面及曲面物体上打印）、具备 250+ 针法的计算机控制缝纫/刺绣机，以及 MIG 215 MPi 多功能焊机。中心还配备 3’×3′ CNC 路由机、4’×8′ CNC 等离子切割机和 4 轴 CNC 铣床，为学生提供从数字制造到传统工艺的全方位实践平台，助力创新与创业发展。
其他特点：
可持续性：学校致力于绿色环保，并培养社区成员的环保意识。学生们将可持续性定义为对地球及其资源的精心管理和广泛使用，在不影响后代生存的情况下满足当前需求的能力。EFFECT是学生管理的可持续性委员会，专注于校园可持续发展的各个方面，包括从教育和意识到科学分析和最佳实践的实施等。
2. 课程学术方面
课程概况：
学校高中部共有74名专职教师，其中98%是全职教师，70%拥有硕博士学位。班级平均规模为14名学生，师生比例约为1:14。
学校提供包括英语、历史与宗教、创新工程和计算机科学、数学、科学、现代和古典语言、表演艺术、视觉艺术等在内的近150门课，其中包括14门AP课程，此外还有自主开设的大学水平课程。选修 AP 课程的学生必须参加由 College Board（大学理事会）组织的AP考试，并将得到充分的备考指导和准备。自2027年秋季起，高级研修课程（Advanced Study courses） 将取代现有的 AP 课程。
学校的教学采用哈克尼斯式教学法（Harkness Teaching Method），最多12名学生坐在一个大的椭圆形的桌子前方，鼓励每位学生以一种讨论的方式进行课程。这种教学方式培养了学生深度理解课程资料的能力，相互协作以及表达思想的能力。这种讨论法使得课堂气氛活跃并导向一个新的视野。老师们也会参与到话题的探讨，为学生进行辅导。
学校为学生提供额外的学术支持，学生可以预约老师进行课余时间的会面、学校还提供专门的数学答疑时间、同时学习增强和发展（LEAD）办公室的学习专家帮助提高学生的学习技能、执行力、成长心态的发展，和自我主张。
特色项目：
创新与创业项目 Innovation and Entrepreneurship Program：高中部创新与创业项目包括创业项目、工程项目、计算机科学项目以及创业挑战赛（The Diamond Challenge）。创业课程包括以下核心课程：设计思维与社会创业、新创企业启动、创业型领导力以及创业独立研究。
- 新创企业启动和创业型领导力课程是与特拉华大学霍恩创业中心的合作项目。
- 工程课程包括工程制图与设计以及工程原理等核心课程，罗切斯特理工学院合作开发。
- 计算机科学课程体系包括计算机科学高级专题、计算机编程高级专题以及软件开发独立研究等课程，《计算机科学高级专题》课程体系对标AP 计算机科学原理的学习目标和核心知识点，这门课程与卡内基梅隆大学合作开设。
- 学生选修以上课程，在完成课程后可获得相应的大学学分。所有 9 至 12 年级的学生，无论是否修读创新与创业中心（IEC）的课程，都受邀参加创业挑战赛。这是全球领先的高中生创业竞赛，旨在为年轻人提供一个平台，让他们在学习创业知识的同时，积极探索解决当今社会的重大挑战。晋级演示环节的参赛团队将在校内进行现场展示。
探索体验 WinterMission：每年一月举行，为期四天。这一沉浸式、实践导向的探索体验让学生接触全新的学科、技能和理念。在 2024 年的项目课程期间，学校共开设了48门由多位教师联合授课的特色课程，比如潜水入门（Intro to Scuba）课程，学生们参观诺沃克水族馆（Norwalk Aquarium），学习水下生物的呼吸机制，并亲身体验潜水。学生还可以参与桌游研究与设计（Board Game Research and Design）课程，设计、制作并试玩自己的桌游，探索游戏机制与策略。另外还有哈德逊谷城镇探索（Rivertowns Exploration）课程，学生们深入探索哈德逊谷地区城镇的丰富历史，包括艺术、音乐、文化、美食、建筑和宗教等多个方面。
全球研究项目 Global Studies Program：学生们积极投身多元文化体验，培养跨文化理解和全球视野。学生走访国际学校，如在东京的一所寄宿学校参加学术课程；他们建立社区合作关系，比如与当地居民共同为塞内加尔的一所幼儿园粉刷墙壁。学生深入不同文化环境，如在成都与寄宿家庭一起制作地道的中式菜肴。此外，学生们还积极参与课外活动，例如与日本高中相扑冠军学习相扑。学生探索历史和社会问题，亲自会见政治领导人，并参观国家宫殿和国会办公楼。
道德领导力项目 Ethical Leadership Program：道德领导力课程采用多种教学方法，包括自我反思、电影观赏、时事讨论、案例分析、领导风格练习以及团队建设活动，引导学生深入探索自我，并思考自己在所属社区中的定位。课程中的道德领导力通过多种教学方式展开，在高中阶段，这一探索将逐步深入推进。九年级学生将参与专题研讨课，学习基础词汇、核心概念，并将其应用于实际生活情境中。到了十、十一和十二年级，学生可选择修读“伦理领导力研讨课”，进一步提升自我认知与价值判断能力。与此同时，学校为所有年级的学生提供个性化的一对一指导与辅导，持续支持他们在个人成长与领导力发展方面的进步与提升。
写作中心 Writing Center：由三位教师监督，写作中心的辅导团队由30名高年级（十一、十二年级）学生组成，其中包括一批经验丰富的首席导师（lead tutors）。所有同辈导师（peer tutors）都经过严格的培训，能够在所有学科的写作任务中提供帮助，同时也支持学生在校外进行的各类写作项目，并适用于写作过程的各个阶段。
3. 体育方面
各种体育项目类：
秋季 Fall
- 越野跑 Cross Country
- 足球 Soccer
- 排球 Volleyball
- 陆上曲棍球 Field Hockey
- 网球 Tennis
冬季 Winter
- 篮球 Basketball
- 壁球 Squash
- 游泳 Swimming
- 击剑 Fencing
- 田径 Track
春季 Spring
- 棒球 Baseball
- 网球 Tennis
- 田径 Track & Field
- 长曲棍球 Lacrosse
- 高尔夫 Golf
- 排球 Volleyball
体育评语：
迈斯特中学共有50支运动队，其中包含26支校队。无论学生是专业级选手或是初学者都有很多运动选择。体育将提供另一个合作学习的机会，培养学生自信和独立，帮助他们在生活的各个领域中脱颖而出。学校提供的丰富多彩的体育活中，比较有特色的是击剑，连续几年都是州立锦标赛第一。
4. 艺术方面
各种艺术项目类：
视觉艺术
- 摄影 Photography
- 陶瓷 Ceramics
- 游戏设计 Game Design
- 建筑 Architecture
- 手工艺 Crafts
- 视频制作 Video Production
- 工作室艺术 Studio Art
- 电影制作 Filmmaking
- 数字与社交媒体 Digital and Social Media
- 动画与动态图形 Animation and Motion Graphics
表演艺术
芭蕾舞 Ballet
现代舞 Modern Dance
爵士舞 Jazz Dance
抒情舞 Lyrical Dance
民族舞 Folk Dance
非洲舞 African Dance
音乐剧 Musical Theatre
戏剧艺术 Theater Arts
表演 Acting
剧本写作 Playwriting
戏剧技术与设计 Theater Technology and Design
音乐
- 合唱音乐 Choral Music
- 器乐 Instrumental Music
- 爵士乐队 Jazz Band
- 室内音乐 Chamber Music
- 弦乐合奏 String Ensemble
- 工作室制作 Studio Production
- 音乐录制 Audio Recording
- 音乐理论 Theory of Music
- 音乐心理学 Psychology of Music
视觉艺术评语：
迈斯特中学毗邻纽约市，学生可以随时前往观赏戏剧、音乐剧、歌剧等各类演出。大都会艺术博物馆（Metropolitan Museum of Art）、大都会歌剧院（Metropolitan Opera）、现代艺术博物馆（Museum of Modern Art）、林肯中心爵士乐（Jazz at Lincoln Center）以及惠特尼美国艺术博物馆（Whitney Museum of American Art）等世界级文化机构，都为学生提供了无与伦比的艺术资源和灵感来源。
视觉艺术课程鼓励所有学生进行探索、发现与尝试，以进一步提升他们的视觉表达能力。学校从解决问题的角度看待创造力，将创意构思与协作结合，在充满可能性的工作室和实验室中为学生提供丰富的材料、工具和技法，鼓励学生在相信以往经验和直觉的同时，也愿意接受新的学习方式，以表达他们的创作愿景。学校不仅帮助学生实现自己的创意，同时也引导他们了解其他具有相似创作理念的艺术家，使用多种媒材进行创作。学校的教师团队由具有艺术实践经验的教育者组成，地处纽约市，使得丰富的艺术资源也成为老师们教学的宝贵财富。
表演艺术评语：
舞蹈：迈斯特中学的项目为学生在舞蹈教室和舞台上提供丰富而充实的体验。学生不仅能够在多种舞蹈风格中打下扎实的技术基础，还将有机会与业内专业人士合作，通过舞蹈即兴和编舞来探索自己的创造力。课程设置包括两门初级和两门高级舞蹈技巧课程。除了与表演艺术系的教师学习外，项目还邀请客座艺术家来丰富课程内容。学生可以通过以下方式参与表演：由教师指导的 Masters 舞蹈团、两个由学生主导的表演团体以及冬季音乐剧。该舞蹈团在秋季和春季学期都有演出，演出曲目涵盖多种舞蹈风格。春季音乐会支持学生的原创编舞作品，而秋季音乐会则展示教师和专业客座艺术家的作品。舞蹈团在秋季和春季进行选拔，所有学生舞者都将在八月底参加 Masters 的季前训练营，以进行体能训练并与客座艺术家合作。
戏剧：学校的项目为学生提供多元化的入门途径，欢迎不同背景、兴趣和经验水平的学生参与。课程设置包括三个层级的表演课程，表演 I、表演 II 以及高级表演与导演入门，帮助学生在学习解读戏剧文本的同时，逐步发展和提升表演与导演技能。此外，项目还提供技术剧场与设计方面的课程和实践机会。在表演和技术剧场方面，学生有丰富的参与机会。每年，戏剧系制作四部剧目，包括戏剧、喜剧、学生导演的一幕剧以及大型音乐剧。
音乐评语：
迈斯特中学的项目为学生提供全面而多样化的学习机会，涵盖学术音乐、器乐、声乐和跨学科课程。课程内容丰富，从音乐理论、录音制作到音乐心理学和社会正义等，旨在帮助学生从多个角度理解和体验音乐。在器乐方面，学校设有由教师指导的乐团，如爵士乐队、现代乐队、1877 乐队版、室内乐入门、高级室内乐和弦乐团，以及由学生主导的乐队，如 Positive Rhythm、49 Clinton 和 The Reck。
声乐方面，迈斯特中学提供多种合唱团体，满足不同水平和兴趣的学生需求。从参与竞争性演出的高级合唱团到适合初学者的入门团体，学生们都有机会在校内外的各种场合展示才华。此外，学校还设有先进的实验剧场和录音室，为学生提供实践和演出的专业环境。教师团队由活跃的艺术家和教育者组成，确保学生在学习过程中获得专业的指导和支持。
5. 活动与社团方面
课外活动与俱乐部社团：
- 解剖与生理学俱乐部 Anatomy and Physiology Club
- 辩论俱乐部 Debate Club
- 经济学俱乐部 Economics Club
- 环境保护俱乐部 Environmental Club
- 电影制作俱乐部 Filmmaking Club
- 法语俱乐部 French Club
- Masters 关爱与互助俱乐部 MISH (Masters Interested in Sharing and Helping)
- 模拟法庭俱乐部 Mock Trials Club
- 模拟联合国 Model UN
- 国际俱乐部 International Club
- 游戏设计俱乐部 Game Design Club
- 文学杂志 Panache (Literary Magazine)
- 有色人种学生互助与赋权组织 SCEEM (Students of Color Empowering Each Other through Mentorship)
- 巡演才艺俱乐部 Touring Talent
- 学生报刊 Tower (Student Newspaper)
活动社团评语：
迈斯特中学有超过60个俱乐部和组织可供学生选择，周末活动非常的丰富精彩。学生可以去参观大都会艺术博物馆、观看棒球洋基队、足球大联盟球队红牛队比赛、百老汇音乐剧等。在校园里可以参加各种体育活动，还可以在宿舍厨房烤饼干，或从住在校园的老师那里获得艺术或音乐项目的帮助。
学校设有国际俱乐部（International Club）。俱乐部定期与全球研究主任会面，学生们交流在异国求学的经验，并策划校内活动。在 10 月的长周末，所有新国际学生都会前往马萨诸塞州波士顿，参观历史遗址，深入了解历史。每年最受期待的活动之一是国际俱乐部晚宴，学生们会亲手制作自己国家的特色美食，与整个学校社区分享。
寄宿生在周末可以享受丰富多彩的体验式活动，例如定期前往纽约市参加博物馆参观、体育赛事和艺术表演。此外，学生还会前往华盛顿特区、波士顿和费城参观历史遗址和国家纪念碑。除此之外，学生还可以参加户外探险、体育运动、语言课程、考试备考课程、集体大学参观，以及涵盖个人理财、烹饪、家居和汽车维修等内容的实用生活技能课程。
6. 升学方面
大学走向和辅导：
迈斯特中学的学生从10年级开始与大学咨询办公室老师见面、沟通、调整目标。11年级制定个人标准化测试计划和学校研究，学校也会举办圆桌讨论和宣讲会。进入12年级前的暑假，帮助学生撰写文书和申请，提交申请材料等。同时每年都会有100+大学招生代表来到学校，与学生进行沟通和交流。
迈斯特中学的大学走向很好，2020-2024年间学生进入的名校包括普林斯顿大学、斯坦福大学、耶鲁大学、布朗大学、宾夕法尼亚大学、塔夫茨大学、哈佛大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、卡内基梅隆大学、哥伦比亚大学、西北大学、纽约大学，乔治华盛顿大学，波士顿学院，东北大学，汉密尔顿学院，斯基德莫尔学院、伯克利音乐学院等等。
7. 申请方面
申请要求：
学校接受SAO申请系统。常规申请截止日期为1/15；发出通知结果的时间为3/10。
学生需要填写online inquiry form，完成面试，提交申请、成绩单、推荐信等申请步骤。
安排面试前需要提交申请，面试时间安排在周一至周五。在安排面试之前，需要进行年龄验证。申请人必须提交护照或出生证明的复印件。请注意，学校不接受毕业时年龄超过 19 岁的学生申请。
五年级、六年级和九年级是进入迈斯特中学最常见且规模最大的入学节点。五年级的招生规模较小，通常招收约15名学生。到了六年级，学校会再增加30名学生。学校八年级通常有约60名学生，在九年级时会扩展至大约120至125名学生，包括走读生和寄宿生。
申请 2025-2026 学年 5 至 8 年级 的学生无需参加 ISEE或 SSAT。高中国际生需要提交SSAT或ISEE。学校对ISEE 和 SSAT 没有偏好，两种考试在录取过程中被同等对待。申请 2025-2026 学年的学生必须提交 2024 年 9 月或之后的考试成绩。
申请者需要提交托福、雅思或多邻国成绩。
测试分数参照如下：
- 进入9年级 托福iBT：85、雅思：6.5 、多邻国： 105、 托福Essentials：9 。
- 进入10年级 托福iBT： 95、雅思：7、多邻国：115、托福Essentials：10。
- 进入11年级 托福iBT：105、雅思：7.5、多邻国：125、托福Essentials：11。
