1. 基本概况
学校简介：
- 所在位置：康涅狄格州（CT）
- 建校时间：1874年
- 学校类型：寄宿/混校
- 学校年级：9-12, PG
- 学校人数：742人
- 寄宿比例：70%
- 国际学生比例：12%
学校简介：
鲁米斯查菲高中是一所四年制男女同校的独立寄宿学校，位于康涅狄格州温莎市的一个300英亩的校园内。该校于1874年由五位兄妹创办，他们的孩子们都不幸去世，随后他们无私地创办了这所学校，作为献给他人孩子的礼物。鲁米斯查菲为有动力和才华的学生提供卓越的教育，帮助他们成为最好的自己、追求共同发展。学校在学术上要求严格，倡导在精神、思想和身体上追求卓越，致力于建设一个“善良友好”的社区，尊重并倡导人的多样性和思想的多元性。鲁米斯查菲的742名学生来自美国27个州和51个国家，其中2025届有199名学生，他们都计划进入四年制的大学和学院。鲁米斯查菲获得了新英格兰学校与学院协会的认证，并且是独立学校大学咨询师协会的创始成员。
办学理念：
通过严格的学术课程、包容的社区和强调参与的公民意识，促进学生在思想、身体和精神上的发展。正如学校创办人所希望的那样，学校致力于帮助学生们成为最好的自己，实现共同发展。
地理位置：
鲁米斯查菲位于康涅狄格州的温莎，这是康州首府哈特福德附近非常好的地区，周围有很多500强公司的分支机构。学校地理位置非常方便，步行即可到达小镇中心及餐馆、银行、超市、药店、公共图书馆、火车站等地方。校园距离布拉德利国际机场仅15分钟车程，距离纽约约2.5小时车程，距离波士顿约1.75小时车程。
硬件设施：
学术方面：学校的皮尔斯创新中心（PHI）涵盖了计算机科学、机器人、设计思维和创新创业等领域。它支持跨学科的课程，帮助学生解决在制造业、社会、创业、工程、商业和公共事务等方面的问题。中心还为学生和教师提供创客空间，提供必要的工具和培训，帮助大家安全高效地使用这些设备。
运动方面：鲁米斯查菲坐落在一个占地300英亩的校园中，四周被广阔的草地环绕。草地上有17个顶级的运动场地，包括两个先进的人工草皮场地——一个用于美式足球、曲棍球、男子和女子长曲棍球及足球，另一个则专门为曲棍球和长曲棍球设计。此外，学校还拥有两个棒球场、一个垒球场、一个全天候的八道跑道、一个5公里的越野跑道、12个网球场、一个高尔夫练习场、推杆绿地和沙坑等设施。室内设施方面，学校设有一个六道25米的游泳池、健身中心、两个举重房、一个带集会中心的体育馆、训练馆、室内高尔夫设施、壁球场、舞蹈工作室和训练室。学校的冰球场是男女冰球队的主场，并且向学校社区开放，供大家进行休闲滑冰。
其他特点：
里士满艺术中心（RAC）拥有多个创作工作室，包括玻璃工作室、陶艺工作室（配有传统和乐趣窑）、绘画工作室、印刷工作室、素描工作室、平面设计工作室和当代媒体/数字媒体工作室。课外时间，工作室在放学后和大多数晚上开放，供学生使用。
RAC还设有三个画廊——苏·尤金·梅西 Jr. 画廊、巴恩斯画廊和威尔德画廊，全年展示各类专业和学生作品。
哈伯德音乐中心是学校所有音乐活动的核心。表演大厅举办合奏表演、音乐会精选、嘉宾音乐家系列以及学生主办的独奏会、项目和制作。这里也作为合唱团、室内歌手、管弦乐队和吉他合奏团的排练空间。九间练习室和工作室每天开放，供音乐课程、少人数排练和学生练习使用，学生还可以将乐器存放在可用的乐器储物柜中。音乐选修课程在威廉·C·卡德音乐实验室举行，这里配备了键盘和计算机，乐队和爵士乐课程则共享霍夫曼大型合奏室。
约翰·D·和亚历山德拉·C·尼科尔斯戏剧与舞蹈中心于2022年开放，由纽约市著名建筑事务所Robert A.M. Stern Architects设计，是社区成员欣赏戏剧和舞蹈表演的地方。尼科尔斯中心还有一个黑盒剧场，设有可调节的座位，可以容纳40到60名观众，用作排练空间、戏剧教室和小型演出的场地。此外，还有一个大型舞蹈工作室，配有镜墙、弹簧地板和一面可以俯瞰学校草地的窗墙。
其他特点：
寄宿生在鲁米斯查菲的周末生活很丰富，有许多娱乐的选择。学生可以在周末参加校园内的社交活动，比如舞会、魔术师表演、爵士乐队表演、趣味体育活动和社团举办的活动等。每周五“Weekend Bulletin” 都会有一份由教师组织的当地购物、热门餐厅、电影院、攀岩和偶尔去纽约旅行的校外活动清单。镇上非常方便，一出学校就有CVS和超市，可以去买生活用品和零食。附近有许多餐馆（美国餐馆，印度餐馆，韩国餐馆），周末也可以和同学出去聚餐。
2. 课程学术方面
课程概况：
鲁米斯查菲共有9个学术部门，共提供250门课，其中55门大学等级课程（College Level，CL）及19门高级课程。学校最高难度的课为大学等级课程，等同于AP课程难度，甚至更高。学校课程包括法医学、天体物理学、农业学、编程与机器人、神经心理学、经济学、神学、哲学、阿拉伯语等。所有学生在毕业前必须选修2门哲学、心理学和宗教学的课。由于学术项目的课程安排，学生在四年内很难选修超过七个学分的CL课程和四门高级课程。
鲁米斯查菲共有190名教职员工，师生比例1:4，平均每班12个学生。学校不进行排名也不显示学生的GPA。在过去5年中，学校共有9名学生入选国家优秀人才半决赛，有81名学生获得国家优秀人才认可奖。大约20%的高年级学生获得全球&环境研究证书，该证书认可在这些领域的学术、课外活动和体验式学习。
鲁米斯查菲采用学期制。秋季学期成绩将在感恩节那一周发布；冬季学期成绩将在三月初发布。
特色项目：
写作工作室 Writing Studio：学校长期以来强调卓越的写作，鲁米斯查菲不仅教学生如何写好文章，而且还教学生如何理解好的写作。写作工作室位于图书馆的一楼。英语系的教师通过四年的写作课程来提升学生的写作能力，其核心是写作研讨会，在整个10年级期间会每周举行一次；在科学领域，学生们学习制定有说服力的实验报告；在历史课上，撰写大量的研究论文；在社会科学、语言、哲学和宗教研究课上，他们撰写论文、个人思考和叙述。鲁米斯查菲写作工作室为学生提供灵感和支持，让他们努力传达想法、论点、发现和声音。写作工作室训练有素的老师在写作过程的任何阶段为学生提供非评价性的反馈和指导。学校的学生刊物包括《The Log》、《The Loom》、《LC World Bulletin》和《Hourglass》。所有写作者（包括新生）都被邀请在夏季创建个人写作档案，并在秋季初进行展示。过去的写作档案涵盖了诗歌、个人叙事、短篇小说、博客、足球侦察报告、旅行日记等各种类型的作品。学生还将参与一些写作竞赛，例如《Katharine Brush创意写作大赛》、WALKS宪法论文竞赛以及全国文艺写作大赛。在冬季和春季， “新兴写作者”会为当地7到8年级的学生举办周日写作圈，吸引那些对项目感兴趣的学生。
全球&环境研究证书 Global & Environmental Studies Certificate (GESC)：学生在完成学校指定的有关全球关系与环境保护课程的同时，会参加一个为期两周的体验式教育项目，之后能够获得全球&环境研究证书，并在成绩单和毕业典礼中获得奖励。学校还会提供指导性的环境研究项目，在调查废物管理、节能、水资源供应和农业等主题的同时，学生们研究和组织行动计划，并提出具体的可持续发展项目，该项目一般在春季学期开展。
国际教育项目International Education Programs：学校提供短期的海外学习项目，由老师带队，帮助学生参与到有趣的、探索性的学习中，同时还能和当地的人们建立有意义的联系。在2024-2025学年，学生可以去摩洛哥、西班牙、希腊、夏威夷等地方游学，体验不同的文化和学习机会。
吉尔克里斯特环境奖学金Gilchrist Environmental Fellowship：每年颁发的奖学金为学生提供了在环境保护和可持续发展方面的教育和行动机会，支持学生们提出并实施校园相关项目。
指导性环境研究项目 Guided Environmental Research Project：鲁米斯查菲将作为学生进行环境保护和可持续发展研究的实践场所，采用实践学习的方法。学生将在研究废物管理、节能、水资源需求和农业等主题时，进行深入研究，并组织行动计划。他们会提出具体的可持续项目，并在春季学期实施这些项目，真正把理论应用到实践中。
诺顿中心项目 The Norton Family Center for the Common Good：诺顿中心致力于帮助学生更好地理解他们在多元化民主中的公民角色，并培养积极参与全球社会的公民意识。中心鼓励学生在本地和全球背景下识别、创造并维持有利于共同利益的想法和行动。在9年级时，学生会参与 “最佳自我研讨会”，讨论的主题包括健康、领导力、公平与包容等。在10年级，学生则参与 “共同利益研讨会”，主题包括社区参与、领导力、公平与包容、健康关系、身份和公民身份等。诺顿中心还支持学生团队开展各种项目，包括围绕多样性、公平和包容的对话和课程开发，环境可持续性项目，以及领导力发展等。通过与学生会的合作，诺顿中心也为学生主导的项目提供了支持。
创新学期 Innovation Trimester (I-Tri)：是一个沉浸式的顶点项目（Capstone Experience），学生在春季学期从他们的正常课程和日常安排中走出来，应对现实世界的挑战，为当地企业和非营利组织面临的问题提供创新解决方案。通过该项目，他们实践以人为本的设计，学习项目管理技术和技能。他们还学习交流、修辞理论和实践、人文研究、社会企业家精神、以及定量研究和统计分析等课题。在设计每年的I-Tri时，教师们努力计划一个符合学生兴趣的项目，为了实现这些目标，教师们在学生开始他们项目的前一年就开始通过谈话了解学生。因此，创新学期的主题和合作伙伴每年都会改变。
3. 体育方面
各种体育项目类：
秋季 Fall
- 越野跑 Cross Country
- 排球 Volleyball
- 橄榄球 Football
- 马术 Equestrian
- 足球 Soccer
- 水球 Water Polo
- 陆上曲棍球 Field Hockey
冬季 Winter
- 篮球 Basketball
- 冰球 Ice Hockey
- 马术 Equestrian
- 滑雪 Skiing
- 壁球 Squash
- 游泳/跳水 Swimming/Diving
春季 Spring
- 网球 Tennis
- 垒球 Softball
- 高尔夫 Golf
- 长曲棍球 Lacrosse
- 棒球 Baseball
- 田径 Track & Field
- 水球 Water Polo
体育评语：
鲁米斯查菲提供近60支校队、准校队和III级队伍，涵盖18种不同的运动项目，同时还有俱乐部和健身项目，确保每位学生都能找到属于自己的位置和角色。
如果学生不参与校际体育比赛，校内项目提供了一个更轻松的替代选择，任何人都可以参加。舞蹈、有氧运动、壁球、跑步、步行、瑜伽、滑雪、羽毛球、骑行等终身健身项目为学生提供了更多的体育活动和团队体验的机会。
学校的竞争对手是肯特高中，在与肯特高中比赛的前一天晚上，学校会举行全体学生的动员大会。
4. 艺术方面
各种艺术项目类：
视觉艺术
- 绘画 Painting & Drawing
- 印刷艺术 Printmaking
- 陶艺 Ceramics
- 玻璃艺术 Glass
- 雕塑 Sculpture
- 数码摄影 Digital Photography
- 电影与视频制作 Film and Video Production
- 数字动画 Digital Animation
- 平面设计 Graphic Design
- 数字艺术 Digital Art
- 3D 制作与工艺 3D Fabrication and Craft
表演艺术
- 表演 Acting
- 剧本创作和导演 Playwriting & Directing
- 技术剧院 Technical Theater
- 编舞 Making Dance: Choreography and Composition
- 爵士舞 Jazz Dance
- 芭蕾舞 Ballet Dance
- 现代舞 Contemporary Dance
- 街舞 Hip Hop Dance
- 公共演讲 & 辩论 Public Speaking & Argumentation
音乐
- 合唱团 Concert Choir
- 室内合唱团 Chamber Singers
- 管乐团 Wind Ensemble
- 管弦乐队 Orchestra
- 爵士乐队 Jazz Band
- 爵士即兴演奏 Jazz Improv
- 无伴奏合唱团 A Cappelicans (vocal)
- 音乐剧回顾 Musical Revue (vocal)
- 交响乐团 Symphonicans (instrumental)
- 室内乐团 Chamber Music Ensembles
- 吉他合奏团 Guitar Ensemble
视觉艺术评语：
视觉艺术学生与教师一起学习技术和设计的基础知识，这些教师本身就是有成就的艺术家，也是坚定的专业教育者。学校还提供课后艺术沉浸式课程，让学生有机会深入研究其他艺术课程可能不涉及的领域；最近的一个课程侧重于时尚。学校也会邀请来自不同背景和不同风格的艺术家在学校进行短期驻留。访问艺术家项目为学生提供了一个体验式学习、观察和参与艺术家创作过程的机会。
表演艺术评语：
戏剧：学生可以参加主舞台秋季戏剧演出或冬季音乐剧的试演；IDEA（包容、多样性、公平和接受）电影节；学生制作的独幕剧、春季学期的即兴表演，以及口才表演。所有这些作品都得到了专业训练的学生舞台经理、灯光和音响师、布景设计师和服装师的支持，他们曾在哈特福德舞台、康涅狄格州纽黑文的长码头剧院，以及百老汇和非百老汇的剧院工作过。
舞蹈：有兴趣参与舞台表演的舞者可以选择报名参加白天的舞蹈表演团（适合中级和高级舞者）或通过选拔加入课后舞蹈团（仅限高级舞者）。这两个以表演为导向的团体为学生提供了严格且持续的舞蹈训练，同时也能让他们追求其他兴趣爱好，如体育、戏剧、社区服务、辩论等。两个表演团体都会表演芭蕾舞、爵士舞、现代舞和踢踏舞，并在秋季舞蹈展示和春季舞蹈回顾中演出，也会在一年中的特别活动中亮相。秋季时，学校舞者还会参与一个多校联合的舞蹈节，而春季时，学校会举办新英格兰预备学校舞蹈节，该节日是由两位学生在2016年创办的。
音乐评语：
学校的大型合奏，包括音乐会合唱团、管弦乐队、管乐合奏团和爵士乐队是不需要面试的。对于更高级的音乐家，学校有以试镜为基础的室内合唱团、室内乐合奏和爵士乐即兴表演小组。学校提供声乐和器乐私教课程，以及原声吉他和钢琴初学者的小组课程。在一年中，有85至120名学生在校园里上音乐私教课。
鲁米斯查菲私人大师课由音乐项目的教师、地区内的专业音乐家以及许多在Hartt音乐学院授课并在哈特福德交响乐团演奏的音乐家教授。学校提供多种乐器的课程，包括铜管乐器、大提琴、低音提琴、法式圆号、吉他、打击乐、钢琴、小号、长号、大号、中提琴、小提琴、声乐以及木管乐器等，旨在帮助学生提升音乐技能并享受艺术创作的乐趣。
5. 活动与社团方面
课外活动与俱乐部社团：
- 化学俱乐部 Chemistry Club
- 拉丁语俱乐部 Latin Club
- 物理与天文学俱乐部 Physics and Astronomy Club
- 散文与诗歌 Prose & Poetry
- 音乐制作 LC Music Productions
- 舞蹈队 LC Step Team
- 工作室（数字媒体）LC Studios (digital media)
- 音乐剧回顾 Musical Revue
- 素描俱乐部 Sketch Club (drawing)
- 模拟联合国 Model U.N
- 辩论社 Debate Society
- 金融俱乐部 LC Finance Club
- 产品设计 LC Product Design
- 投资俱乐部 The ESG Investment Club
- 食品可持续发展俱乐部 LC Food Sustainability Club
- 气候行动 Loomis Chaffee Climate Action
- 有氧健身俱乐部 Cardio Fitness Club
- 达尔文俱乐部 Darwin Club (outdoors)
- STEM杂志俱乐部 — 《宇宙》 STEM Magazine Club — Cosmos
- 大哥哥俱乐部 Big Brothers
- 红十字会俱乐部 Red Cross Club
- 联合国儿童基金会 UNICEF Club
- 象棋俱乐部 Chess Club
- 电影俱乐部 Moving Pictures Club
- 煎饼社 Pancake Society
- 扑克俱乐部 Poker Club
- 机器人俱乐部 Robotics
- 学生制作 Student Productions
- 时尚俱乐部 Fashion Club
活动社团评语：
学校共有520名寄宿生，14个宿舍，共有42名教职工住在宿舍中。学校的红砖宿舍位于三个被树木环绕的住宅广场和庭院周围。每位寄宿生将提供一张床和加长床垫、一只衣柜、书桌、椅子、垃圾桶、回收桶以及衣橱。所有宿舍还配备有厨房、共用活动室和洗衣设施。每栋宿舍容纳30至50名学生。大多数宿舍房间为双人间或单人间。宿舍内设有共用厨房和社交活动室，并且方便使用洗衣设施。
除了全校范围的学生活动外，每栋宿舍还拥有自己独特的活动和传统，包括Kravis奥林匹克比赛、Batch抢答之夜、Flagg电影节、Carter咖啡馆和Palmer期中舞会。
学校共有超过75个学术、艺术、社会、文化和体育俱乐部。学生可以选择多种娱乐和休闲活动，包括体育赛事、文化庆典、学生和专业演出、才艺表演、假唱比赛、舞会、游戏之夜和社团活动。周末活动还通常包括由教职工和学生组织的校外活动，如当地购物、热门餐馆、电影和保龄球比赛等。学校与社区合作紧密，最核心的项目是鹈鹕服务组织（Pelican Service Organization，PSO），这是学校最古老和最大的由学生领导的服务俱乐部。鹈鹕服务组织的参与和活动对所有学生开放。鹈鹕服务组织支持许多社区和国际合作伙伴，包括但不限于玛丽之家、食品共享、恩菲尔德粮仓、高希望治愈性骑马、康涅狄格儿童医院等。
在冬天，学校会有为期一个星期的冬日庆典活动，活动的高潮是半正式的冬令营舞蹈。
鲁米斯查菲为学生提供了多种领导力机会，旨在培养学生的责任感、团队合作能力和社交技能。学生可以担任学生会官员、班级干部、宿舍长或助理宿舍长（RA），也可以成为同伴导师、DEI实习生、新生引导员、体育队队长、国际学生大使、导览员、社团干部等。除此之外，学生还可以参与出版工作，如学生报纸、文学杂志和年鉴的编辑，或者担任Pelican支持网络导师、同伴健康教育者和环保监督员等职务。
6. 升学方面
大学走向和辅导：
学校有六位专业升学顾问，学生在10年级会分配到一个升学顾问，在10年级会举行例行的小组会议，讨论各种与大学升学有关的话题，包括标准化考试和课程选择。11年级的学生开始与升学顾问进行一对一的会面，并在春天开始起草申请文书。在10年级和11年级的秋季学期，学校会举办校内大学展，届时有100多所大学会参加。
近五年毕业生收到的录取来自：哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、宾西法尼亚大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、布朗大学、康奈尔大学、芝加哥大学、西北大学、卡耐基梅隆大学、约翰霍普金斯大学、杜克大学、纽约大学、埃默里大学、东北大学、塔夫茨大学、乔治城大学、南加州大学等。
2024年毕业生走向：哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、康奈尔大学、宾西法尼亚大学、哥伦比亚大学、布朗大学、达特茅斯学院、芝加哥大学、西北大学、卡耐基梅隆大学、约翰霍普金斯大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校、纽约大学、埃默里大学、东北大学、塔夫茨大学、乔治城大学、南加州大学等。
7. 申请方面
申请要求：
学校使用SAO或者Gateway申请系统，寄宿学生申请截止日期为1/15，录取决定发布日期为3/10。
SSAT和ISEE成绩为选择性提交，但是如果不提交SSAT或者ISEE成绩，学校强烈建议额外提交一份学术推荐信。学校建议9年级和10年级的申请者提交SSAT或ISEE考试成绩。对于申请11年级及以上的学生，学校更倾向于提交PSAT、SAT或ACT成绩。
英语非母语，或在英语国家就读未满两年的申请者，需要提交托福、或者雅思成绩。如果TOEFL或IELTS考试在当地不适用，学校也接受Duolingo英语测试作为第三种选择。请注意，所有国际学生必须在安排与招生人员面试之前证明英语能力。通常，TOEFL成绩要求为100分或以上，IELTS成绩要求为7分或以上。
所有国际生在安排面试之前必须提交英语水平表格。无论是虚拟面试、校内面试还是校外面试，申请人只能参加一次面试。如果未来得及预约面试，学生可以完成视频论文，这是学校提出的一个问题，申请人可以通过申请门户完成。视频论文可以免费提交，仅限申请人提交，且仅适用于尚未完成或安排面试的申请人。另外，学校接受InitialView和Vericant的在线面试。这些是非常好的选项，适用于无法直接与学校安排面试的申请人。
学校不提供ESL课程。
作为寄宿美高小常春藤盟校之一，申请难度和热度逐年增加，托福至少110+，SSAT至少95%以上。学校对于多元文化背景，美初或者国际学校背景的学生比较青睐，而且喜欢学生有独特的特点或特长。
