1. 基本概况
学校简介：
- 所在位置：伊利诺伊州（IL）
- 建校时间：1857年
- 学校类型：寄宿/混校
- 学校年级：9-12
- 学校人数：440人
- 寄宿比例：50%
- 国际学生比例：26%
学校简介：
湖森中学成立于1857年，致力于提供全面的、以学生为中心的教育。学校学生共440人，男生占比55%，女生占比45%，来自38个国家及14个州，有色人种占比37%。学校丰富的课程，敬业的老师和风景如画的校园让学生能够在此建立终生的友谊，融入充满活力的社区，并培养领导能力。湖森鼓励学生在培养热情的同时尝试新事物，教职工在课堂、运动场、课外活动和宿舍为学生提供支持。走读生和寄宿生都在校园和芝加哥地区周围度过时光。对湖森来说，社区不仅仅是一个概念，而是学校理念的核心。
办学理念：
湖森致力于在实践中培养学生卓越的品格、学识、公民意识和责任感。品格包括尊重他人及其信仰，生活中保持诚实，道德清晰，有信念，以及追求美德和人生价值。学识包括获取知识、发展批判性思维、对新事物和新知识有热情以及培养强大的想象力。公民意识包括欣赏多样性和多元文化、积极参与到湖森社区、为他人服务以及具备全球意识。责任感包括自力更生，有寻求帮助的能力，具备协作和团队精神，对作出的决定付诸行动。
地理位置：
湖森位于芝加哥以北30多英里的湖森市，也属于大芝加哥地区的一部分，距离芝加哥的O’Hare国际机场仅21英里。湖森所在的地区是国家历史纪念地，校园被森林覆盖。学生可以很好地利用芝加哥附近的资源。
硬件设施：
湖森占地150英亩，硬件设施主要包括学术中心、艺术中心、科学中心，体育馆、游泳池、冰场、陆上曲棍球场、垒球场、长曲棍球场、医务室、健身中心、训练室等。
学生可在多媒体自习室写论文、制作互动电子书和影片以及下载和试验各种软件应用程序。自习室中还设有先进的设备供学生使用；如两个Makerbot 3D打印机、两个乙烯基切割机、3D笔工作室和一个数码录音棚等。除此之外，学生也可以租借影音设备等；媒体共享室让学生能利用现代化的多媒体工具和数据来学习和放松。
其他特点：
湖森有200多名寄宿学生，宿舍规模从10人到72人不等。每个宿舍都有一组常驻老师，其中很多都住在宿舍附属的公寓。这些老师负责监督学生晚自习（学生晚自习时间为周日-周四晚上8点-10点），协助周末旅行与活动安排，并在学生需要时随时提供帮助。
湖森的培养计划围绕学校的四大目标来开展，分别是卓越的品格、学识、公民意识和责任感。每一年都设置了具体的培养目标，循序渐进，旨在把学生培养成具有批判性思维、探索精神、具国际眼界、领导力，并在学术和课外活动中取得优越成绩的人才。
2. 课程学术方面
课程概况：
湖森的课程多样，适合每个学生的学习和成长。学校共有十个学术部门，提供超过100门课程，其中含23门AP课程，师生比例1:7，平均每班12名学生。71%的教职工拥有高级学位，62%的教职工居住在校园内。湖森的教师也比较稳定，近一半的教师已在湖森教授超过10年。
2024届学生的平均ACT成绩为31分，平均SAT成绩为1430分。
所有九年级学生都会被安排参加每周期一次的学习指导课（Study Hall）。在某些情况下，学生可能会被安排参加由两位学习资源专家之一指导的小组学习课（Small Group Study），该课程可能取代原有的学习指导课，或在其基础上额外增加。
需要在英语阅读和写作方面获得支持的学生必须参加“ELL 修辞与写作”课程。 这是一门为期一年的课程，每天上课，旨在帮助学生掌握足够的英语语言流利度，以便在LFA的学术课程中取得成功。
特色项目：
全球教育 Global Education：湖森非常重视帮助学生成长为更好的全球公民，培养学生具有深层次的全球意识和理解意识贯穿于学校的课程中。无论是课堂、服务旅行、与同学一起旅游还是在国外度过一年，学校都鼓励学生不断拓宽他们的视野。
全球集中 Global Concentration：该项目持续2年，旨在为学生提供与他人协作，发展自己的技能并深入研究各种主题的机会，特点是目标性、反思性、跨学科和协作性。参与全球集中项目的学生将与湖森社区以外的团体合作，不仅可以更好地了解自己，还可以了解如何有效、有目的地与他人互动。Capstone Celebration通常在该项目第二年的四月份进行，学生会在这个活动中介绍他们的研究成果和进度及以创新和具启发性的方式来分享他们在学校的成长。
课程旅行 Curricular Travel：这个项目为学生提供了无与伦比的体验式学习。每年，近25%的学生都有机会与老师们一起旅行，学生可以走出教室，实际地运用在课上学到的东西，并能成为真正的世界公民。过去湖森学生的旅行目的地包括哥斯达黎加、古巴、多米尼加共和国、瓜德罗普岛、摩洛哥、西南部的纳瓦霍民族、纽约、华盛顿州的奥林匹克国家公园、巴拿马、费城和华盛顿特区等。
海外学年 School Year Abroad (SYA) ：这个海外学习项目成立于1964年，由埃克塞特、安多弗和圣保罗三所特许学校赞助。这三所学校的负责人是 SYA 董事会的常任理事。SYA项目让学生能到中国、法国、意大利或西班牙做一年的交换生学习。学生会住在寄宿家庭中，11和12年级的英语和数学课都以英语来授课，其他如文学、语言和历史等课程会由当地的老师以当地的语言来授课。法国、意大利和西班牙的项目是针对升读10、11和12年级、并已完成两年法语、拉丁语和西班牙语的学生。中国的项目是针对11和12年级的学生。
3. 体育方面
各种体育项目类：
秋季 Fall
- 越野跑 Cross Country
- 女子陆上曲棍球 Girls Field Hockey
- 高尔夫 Golf
- 男子冰球 Boys Ice Hockey
- 男子足球 Boys Soccer
- 女子游泳 Girls Swimming
- 女子排球 Girls Volleyball
- 女子网球 Girls Tennis
冬季 Winter
- 篮球 Basketball
- 拉拉队/舞蹈 Cheer/Dance
- 冰球 Ice Hockey
- 壁球 Squash
- 男子游泳 Boys Swimming
春季 Spring
- 女子羽毛球 Girls Badminton
- 棒球 Baseball
- 长曲棍球 Lacrosse
- 女子足球 Girls Soccer
- 垒球 Softball
- 男子网球 Boys Tennis
- 田径 Track & Field
- 男子排球 Boys Volleyball
体育评语：
湖森有27个校队运动，运动项目的本质是倡导体育精神。学校不以胜利来衡量学生运动上的成功，而是以每位学生的个人潜能发展来衡量。无论是校队，校内活动，体育教育还是一般的娱乐活动，学校都尊重每一位学生的参与，付出的努力及获得的成就。
九年级和十年级的学生每学年必须参加三个学季（秋季、冬季和春季）的体育项目。十一年级和十二年级的学生必须至少参加两个学季，并鼓励他们参与第三个学季。
参与的定义包括加入校际运动队或注册参加体育课程。所有学生每学年至少必须参加一项校际运动。
4. 艺术方面
各种艺术项目类：
视觉艺术
- 2D 工作室 2D Studio
- 数字摄影 Digital Photography
- 数字艺术与设计入门 Introduction to Digital Art & Design
- 三维设计思维 3D Design Thinking
- 玻璃艺术 Glass
- 木工 Woodworking
- 陶瓷 Ceramics
- AP 艺术史 AP Art History
表演艺术
- 表演 Acting
- 导演 Directing
- 舞台与银幕写作 Writing for Stage & Screen
- 舞台技术 Theater Technology
- 公共演讲 Public Speaking
音乐
- 管弦乐 Orchestra
- 钢琴 Piano
- 合唱 Choir
- 音乐制作 Music Production
- 音乐理论 Music Theory
- 电子音乐乐队 Electronic Music Ensemble
艺术评语：
湖森的美术与表演艺术部为学生提供了发现并培养个人独特艺术声音的机会。通过充满活力的课程设置和实践性的学习方式，学校鼓励学生大胆尝试，在艺术创作中发挥最大潜力。作为社区的重要组成部分，学校致力于帮助学生思考艺术如何影响他们的生活，并与本地乃至全球社区建立联系。
秋季话剧、冬季音乐剧、声乐与器乐室内乐团、VOX合唱团、无伴奏人声合唱团、摇滚与爵士乐队、春季戏剧节以及音乐课程等课外与扩展活动，为所有学生提供了额外的表演机会。冬季音乐剧和秋季话剧各相当于一个体育课程学季的要求。所有参与秋季话剧和冬季音乐剧的九、十年级学生，必须在春季通过参加校际运动来完成团队体育学分要求。十一、十二年级的学生即使参加了秋季话剧或音乐剧，仍必须至少参加一项校际体育项目。
学校还有艺术专项培养项目，为在艺术方面有突出天赋并具备自律精神的学生提供进一步发展的机会。学生将在修读相关学术课程的同时，接受美术与表演艺术教师的专业指导。已展现出艺术能力与投入精神的学生，可通过与艺术教师一对一的深入学习，进一步提升自身技能。
5. 活动与社团方面
课外活动与俱乐部社团：
- 美国手语俱乐部 American Sign Language Club
- 生物科技工作坊 Biotechnology Workshop
- 辩论社 Debate Club
- 投资俱乐部 Investment Club
- 同侪辅导 Peer Tutoring
- 互动服务俱乐部 Interact Service Club
- 帆船俱乐部 Sailing Club
- 数学社 Math Team
- 模拟联合国 Model United Nations
- 诗歌社 Poetry Club
- 科学奥林匹克 Science Olympiad
- 学生读书俱乐部 Student Book Club
- 写作俱乐部 Write Club
- 可持续发展俱乐部 Sustainability Club
- 滑雪俱乐部 Ski Club
- 艺术俱乐部 Art Club
- 绘画俱乐部 Drawing Club
- 时尚与设计俱乐部 Fashion and Design Club
- 音乐俱乐部 Music Club
- 音乐制作/创作 Music Production/Creation
- 木工俱乐部 Woodworking Club
- 国际象棋俱乐部 Chess Club
- AI 俱乐部 AI Club
活动社团评语：
湖森的社团活动非常广泛，有60+俱乐部，40+学生领导力职位，从学术、学生群体、艺术、体育到义工服务以及特别兴趣爱好应有尽有。并且，湖森几乎所有的俱乐部都是有学生组织、学生运营的。每年学生社团种类根据学生的兴趣不尽相同。
学校还有强大的学生领导力传统，延续至今，为学生提供了丰富而有意义的领导机会。每个周末，湖森都会为学生提供丰富的活动，一些最受学生欢迎的周末活动包括：购物、前往芝加哥市中心（艺术学院、唐人街、密歇根大道）、音乐会、博物馆、纸牌游戏、电影马拉松、健身、烘焙、烹饪等。
6. 升学方面
大学走向和辅导：
湖森的大学升学指导办公室有五名大学升学老师，每位老师负责31名学生。从9年级开始到12年级，都有很详细的规划。从11年级第二学期开始，升学老师每7个工作日跟学生会面一次，每次会面45分钟。每年都有超过200所全世界的大学招生官来到湖森，这也是和招生官建立联系的好机会。
湖森100%的学生升入四年制大学，2021年至2024年间LFA毕业生升学的热门高校包括：哈佛大学（6人）、杜克大学（8人）、西北大学（18人）、圣路易斯华盛顿大学（10人）、埃默里大学（7人）、纽约大学（15人）、南加州大学（7人）、密歇根大学（12人）、波士顿大学（9人）、东北大学（7人）、维克森林大学（11人）、迈阿密大学（8人）、普渡大学（7人）、伊利诺伊大学厄本那–香槟分校（21人）以及印第安纳大学（11人）。
7. 申请方面
申请要求：
湖森常规申请截止时间为1月15日，学校接受Portal申请或者SAO申请系统。
标化成绩必须提交。9年级申请者提供SSAT/ISEE/PSAT/PreACT成绩；10年级申请者提供SSAT/ISEE/PSAT/PreACT成绩；11年级申请者提供SAT/ACT/ACT-PLAN/PSAT成绩；12年级申请者提供SAT/ACT成绩。
国际学生需要提交托福成绩或者多邻国成绩。
如果申请者有艺术或者运动特长，需要完成学校特定的艺术或运动表格。该部分为可选，学生完成后可以提交到Portal系统。
申请难度：中等以上；作为芝加哥地区最好的寄宿学校，湖森不乏大量的中国申请者。9年级和10年级的学生托福需要100左右，学校青睐性格阳光开朗、独立性强、有责任感、英语和学术能力也丝毫不弱的学生。
