1. 基本概况
学校简介:
- 所在位置:新罕布什州 (NH)
- 建校时间:1813年
- 学校类型:寄宿/混校
- 学校年级:9-12, PG
- 学校人数:340人
- 寄宿比例:78%
- 国际学生比例:25%
学校简介:
金博联合学院创立于1813年,是美国历史最悠久的寄宿学校之一。作为一所独立的男女混校,学校为9至12年级学生及大学预科(PG)学生提供全面的课程体系。目前,学校拥有来自美国27个州及全球25个国家的学生,其中约78%为寄宿生,展现出高度的多元文化氛围。学校获得新英格兰学校与学院协会(NEASC)认证,并是ACCIS、College Board、NACAC、NAIS与NEACAC等权威教育机构的成员。学校致力于营造一个包容、尊重、彼此欣赏的学习型社区,倡导在日常校园文化中践行尊严、公平与正义的核心价值观。
办学理念:
学校使命是为社区中的每一位成员营造深刻的归属感。通过精心设计的学习体验与挑战,引导学生拓展知识视野,提升表达能力,并塑造坚实的品格,助力他们成为目标明确、正直诚实、有责任感的全球公民。
地理位置:
学校占地1,300英亩,坐落于新罕布什尔州风景优美的上谷地区(Upper Valley),这一地区由分布在新英格兰康涅狄格河沿岸的多个充满活力的社区组成。这里不仅拥有安静、无干扰的学习氛围,更为学生提供了接触丰富文化、学术与休闲资源的机会,其中包括邻近的常春藤盟校——达特茅斯学院。学校倡导“基于地点的教育”(Place-Based Education)理念,充分利用周边自然环境,将课堂延伸至群山、湖泊与溪流之中,引导学生在真实世界中探索知识、发展思维能力。距离山地自行车道和北欧滑雪道仅13英里,距离提供前往波士顿与纽约航班的莱巴嫩机场也仅10英里,交通便捷,环境优越。
硬件设施:
借助与达特茅斯的邻近关系,金博联合学院的学生有机会广泛接触高水平的大学资源,包括享有盛誉的胡德艺术博物馆(Hood Museum of Art)、霍普金斯表演艺术中心(Hopkins Center for the Arts)以及北方舞台剧院(Northern Stage)等。这些资源为学生在艺术与人文领域的深入学习提供了宝贵的延伸平台。
校园占地广阔,配备多样化的学习与生活设施。其中,学校自有农场和由学生自发创立的“农场俱乐部”为可持续发展与自然教育实践创造了理想环境,鼓励学生走出教室,亲身参与农业与生态项目,体验人与自然的连接与责任。
在体育设施方面,金博联合学院为校内外社区提供一流的运动空间,是谷地地区学术与体育活动的重要中心。The Barn Field House是新英格兰北部最先进的综合型室内体育馆之一,提供多功能训练和比赛空间,满足多项运动需求。Akerstrom竞技场每年11月起开放冰面,采用先进制冷系统,为冰球和花样滑冰等项目提供专业场地。春季起,该场馆将转为多功能训练空间,适合进行长曲棍球、棒球、足球及垒球等项目。
此外,学校的 Pope Fields Complex 是新英格兰地区顶级的室外比赛与训练基地之一,配备一个全新整修的人工草皮场地和三块天然草坪场,并设有灯光系统,支持夜间比赛,广泛应用于曲棍球、越野跑、足球及长曲棍球等体育项目。为满足全年训练需求,学校还配备了一个占地达40,000平方英尺、恒温调控的室内草皮训练场,无论四季更替,学生都可在安全舒适的环境中尽情锻炼、竞技与享受运动乐趣。
其他特点:
金博的班级平均人数为10人,现有48名教师,其中79%拥有研究生及以上学历,师生比例为1:6。61%的教师居住在校园内。教师团队教学经验丰富,平均教龄为16.5年,其中在学校的平均任教年限为5.6年。
学校为学生提供20门AP课程和共计130门学术课程,涵盖英语、科学、数学、世界语言、历史与艺术等主要学科。在毕业要求方面,学生需修满19个学分,其中17个为必修课程,其余2个学分需从两个不同学科的高级课程中获得。此外,每学年必须至少选修五门全年制核心课程,学生也可根据兴趣选择额外的学期制选修课。若获得学术院长批准,学生还可修读第六门核心课程。荣誉课程与AP课程设有较高的选课门槛,需经学术部门主任审批。学生毕业时平均修读两门AP课程。
Design 是金博联合学院独特的教学理念,强调以学生为中心,关注每位学生的兴趣、能力与成长节奏。该理念基于青少年大脑发展的教育科学,结合积极的人际关系、个性化教学方式和对学生身心健康的全面关注,致力于打造一个激发主动学习与持续成长的校园环境。该理念始终贯穿其中,支持学生在学术、社交与情感等多方面实现均衡发展。学校教职员工不仅重视学生的学术表现,更注重培养他们的自信心、思辨能力与适应力,助力学生实现真正的全面成长。
2. 课程学术方面
课程概况:
金博联合学院设有三大“学者项目”(Scholar Programs),致力于培养学生在全球关键领域中的领导力和综合能力。学生将在教师指导下,围绕个人兴趣和热情,开展为期两年的深入学习。每个项目结合课程学习、社区服务与实践体验,最终以高年级的“毕业专题项目”(Senior Capstone Project)作为成果展示。项目核心目标在于锻炼学生的问题解决能力、创造力、批判性思维与主动性,这些都是大学学习乃至未来职场中不可或缺的关键素养。学生可于10年级春季提出申请,新入学的11年级学生亦可在入学初期申请加入项目。
特色项目:
金博联合学院设有三大“学者项目”(Scholar Programs),致力于培养学生在全球关键领域中的领导力和综合能力。学生将在教师指导下,围绕个人兴趣和热情,开展为期两年的深入学习。每个项目结合课程学习、社区服务与实践体验,最终以高年级的“毕业专题项目”(Senior Capstone Project)作为成果展示。项目核心目标在于锻炼学生的问题解决能力、创造力、批判性思维与主动性,这些都是大学学习乃至未来职场中不可或缺的关键素养。学生可于10年级春季提出申请,新入学的11年级学生亦可在入学初期申请加入项目。
STEM学者项目 STEM Scholar Program:该项目为期两年,面向11至12年级学生,旨在深入拓展学生在跨学科STEM领域的知识与实践能力。学生每年需参加六次专题研讨会,完成一项具挑战性的科学研究或校外实习项目,同时还需参与社区服务与高年级毕业专题(Capstone)研究。项目融合学术学习、实践操作与真实应用,通过课堂课程、实验室训练、项目研究和实地实习等多种形式,帮助建立解决问题的能力与科研素养。学生还将接触设计思维课程,并参与与STEM相关的讲座及学术活动。近年的毕业专题项目包括:在水培与水产养殖系统中进行热化学分析、研究压力对小鼠大脑胶质细胞的影响、探讨精细运动技能在外科中的作用,以及伦理人工智能的应用前景等。
艺术学者项目 Arts Scholar Program:同样为期两年,面向11至12年级学生,鼓励学生在艺术领域深入发展。参与者可专注于某一艺术门类,或跨学科学习多种艺术形式。项目包括每年六次的晚间研讨、丰富的校外艺术实践、社区服务以及毕业专题研究项目。课程内容覆盖五大核心能力:艺术理论、创作与体验、社区参与、艺术领导力和艺术鉴赏。学生将在真实的艺术环境中探索自我表达与创意实现。近期毕业专题项目包括:多媒体艺术装置《We the Unheard》、音乐剧作品回顾《Memory Walks》、油画创作《Taboo Beauty》,以及360度数字全景作品《Lanterns》。
全球学者项目 Global Scholar:该项目聚焦于全球视野的学术探索和跨文化实践,致力于培养学生在国际社会中所需的综合能力与责任感。入选学生将修读具有全球视角的课程,提升外语能力,并通过旅行、实地参与和跨国合作,获得沉浸式国际体验。项目强调课堂知识与现实世界的连接,鼓励学生在全球议题中寻找解决方案。学生还将从学校参与的“全球创新学习联盟”(GAIL)中受益,获得与全球多所顶尖学校的交流机会。部分毕业专题项目包括:中国互联网审查现象研究《长城背后》、全球水资源危机研究《重新定义水》、非洲舞蹈在现代舞中的文化意义探讨等。
全球创新学习联盟 Global Alliance for Innovative Learning (GAIL):金博联合学院是北美地区唯一加入全球创新教育联盟(GAIL)的成员校。该联盟由六大洲的八所独立、非营利性、男女混校组成,致力于通过协作式、探究式与服务式学习,推动成员校学生共同应对当代全球性问题。联盟提供跨校学生交流项目与每年一度的国际夏令营,为学生打造真实的跨文化交流与合作平台。成员学校包括:金博联合学院(美国)、克里斯廷学校(新西兰)、牛顿学院(秘鲁)、卓越学院(南非)、罗伯特·戈登学院(苏格兰)、苏格兰学院(澳大利亚)、WISS(中国)及伍德斯托克学校(印度)。
高年级毕业研究项目 Capstone:学生可以选择进行深入的独立研究,并需完成一篇2000至4000字的研究论文。研究项目由学校教师和相关领域的专家共同指导。
库尔曼奖学金 Cullman Scholarship:该奖学金项目为学生提供在暑期或学年期间参与校外学习和服务的机会,鼓励他们走出校园、深入社会,在真实环境中提升领导力、全球意识、环保意识与服务精神。项目支持学生探索学术研究、文化交流及社会影响等多个方向。曾获奖学生的项目包括:在加拿大曼尼托巴丘吉尔北方研究中心参与气候变化研究、在中国工商银行绿色金融部门实习、于英国牛津大学Hedonia实验室学习神经科学等。
3. 体育方面
各种体育项目类:
秋季 Fall
- 越野跑 Cross Country
- 马术 Equestrian
- 陆上曲棍球 Field Hockey
- 山地自行车 Mountain Biking
- 足球 Soccer
冬季 Winter
- 高山滑雪 Alpine Skiing
- 篮球 Basketball
- 自由滑雪 Freeskiing
- 冰球 Ice Hockey
- 北欧/越野滑雪 Nordic Skiing
春季 Spring
- 棒球 Baseball
- 马术 Equestrian
- 高尔夫 Golf
- 曲棍球 Lacrosse
- 垒球 Softball
- 网球 Tennis
- 田径 Track
体育评语:
学校开设内容丰富、形式多样且极具竞争力的体育与休闲项目,鼓励学生在运动中不断挑战自我、追求成长,并在过程中培养坚韧不拔的意志、团队合作精神与良好的时间管理能力。金博联合学院是新英格兰预科学校体育联盟(NEPSAC)及湖区联盟(Lakes Region League)的成员,共设有19项校队运动,超过70%的学生每年至少获得一次校队参与荣誉,体现出广泛而积极的参与度。
众多教练具备大学级或职业级运动与执教经验,教学中兼顾技术提升与品格塑造,帮助学生在竞技中全面发展。无论运动水平高低,所有学生都能找到适合自己的体育或户外项目,从而在健康、平衡的生活方式中培养终身受益的体能素养与心理素质。
4. 艺术方面
各种艺术项目类:
视觉艺术
- 2D 设计 2D Design
- 艺术史 Art History
- 工作室艺术 Studio Art
- 陶瓷艺术 Ceramics
- 数码摄影与图像处理 Digital Photography – Digital Imaging
- 电影与视频制作 Film and Video Production
- 绘画与素描 Drawing & Painting
- 数字制造 Digital Fabrication
- 首饰设计 Jewelry
- 木工工艺 Woodworking
- 雕塑 Sculpture
- 插画 Illustration
表演艺术
- 表演 Acting
- 音乐剧研究 Musical Theater Studies
- 演讲技巧 Public Speaking
- 舞台设计 Stage Design
- 舞台艺术 Stagecraft
- 舞蹈 II:技术与创作 Dance II: Technique & Composition
- 木偶戏表演 Puppetry
- 舞台制作技术 Stagecraft
音乐
- 音乐理论 Music Theory
- 室内乐团 Chamber Ensemble
- 音乐基础 Fundamentals of Music
- 吉他 Guitar
- 钢琴 Piano
- 音乐史 Music History
- 爵士 Jazz
- 摇滚乐 Rock Band
视觉艺术评语:
视觉艺术是金博联合学院校园文化的重要组成部分。学校开设内容丰富、形式多样的视觉艺术课程,覆盖学期制与全年制,灵活满足不同学生的兴趣与学习需求。课程体系涵盖从基础入门到AP高阶课程,学生可根据个人水平自由选择,逐步实现艺术能力的提升与个性化发展。
学院的艺术教师本身皆为活跃的艺术创作者,他们在课堂中不仅教授技法,更以自身创作经验激发学生的灵感与热情。在他们的指导下,学生将接触并使用多种艺术媒介进行创作,如油画、丙烯、素描、木炭、木材、陶土及数码印刷等。课程内容融合艺术史、艺术理论与美学思维,构建一个兼具实践性与思想性的多维艺术学习空间。此外,学院还设有活跃的课外艺术活动,尤其在每日的下午活动时段,为热爱艺术的学生提供进一步探索陶艺、首饰设计、木工等领域的机会,帮助他们在校园内拓展创作空间,深化艺术表达,激发无限创意。
表演艺术评语:
学院为学生提供一系列系统且全面的表演艺术课程与合奏训练,涵盖音乐、戏剧和舞蹈三个方向,帮助学生挖掘潜力、发展技能并自信地表达自我。通过小型音乐会、大型演出、咖啡屋表演、音乐剧和戏剧等丰富舞台形式,学生不仅能在排练中不断成长,也能在舞台上与社区分享他们的成果。学院鼓励所有学生参与表演艺术相关活动,并确保这些活动不会与学术课程时间冲突,让学生可以充分平衡艺术与学业发展。
戏剧:学生可定期前往霍普金斯艺术中心与北方舞台剧院,观摩专业演出,拓宽戏剧视野,提升艺术鉴赏力。每年,学校还组织纽约戏剧研学之旅,让学生深入体验百老汇及专业剧场文化,增强对戏剧艺术的理解与热情。参加冬季音乐剧项目的学生更有机会参与国际巡演,曾赴英国、印度和新西兰等地演出。在技术戏剧课程中,学生将学习使用专业剧院中的工具与设备,掌握布景搭建、灯光音响系统操作等技能,并参与现场演出,积累完整的幕后实践经验。
舞蹈:学院积极利用与达特茅斯学院的资源共享机会,让学生参与大师班和专业演出,并定期邀请来自全美各地的舞蹈艺术家到校授课与指导。此外,金博联合学院是美国舞蹈艺术荣誉学会(National Honor Society for Dance Arts, NHSDA)的成员,有资格提名表现优异的11至12年级学生为“荣誉学生”,表彰其在艺术成就、领导力与学术方面的出色表现。这一荣誉在全美舞蹈教育领域具有广泛影响力。
音乐评语:
无论是修读音乐理论课程,加入摇滚乐队、爵士组合或古典室内乐团,亦或参与合唱与无伴奏合唱团体,金博联合学院都为学生提供了广泛而扎实的音乐学习与演出机会学生可通过秋季与春季音乐会、冬季音乐剧、歌手沙龙以及每两周一次的全校集会等平台展示才华、提升技巧,在舞台上不断积累经验与自信。
5. 活动与社团方面
课外活动与俱乐部社团:
- 天文学俱乐部 Astronomy Club
- 读书俱乐部 Book Club
- 国际象棋俱乐部 Chess Club
- 计算机科学俱乐部 Computer Science Club
- 创意写作俱乐部 Creative Writing Club
- 辩论俱乐部 Debate Club
- 无人机俱乐部 Drone Club
- 小学辅导 Elementary Tutoring
- 农场团队 Farm Team
- 消防志愿队 Fire Brigade
- 法语俱乐部 French Club
- 创新技术论坛 Innovative Technology Forum
- 投资俱乐部 Investment Club
- K-pop 韩流文化俱乐部 K-pop Club
- KIVA 俱乐部 KIVA Club
- 数学同伴辅导 Math Peer Tutors
- 数学竞赛团队 Math Team
- 医学俱乐部 Medical Club
- 男性心理健康俱乐部 Men’s Mental Health Club
- 音乐俱乐部 Music Club
- One Love 爱与和平俱乐部 One Love Club
- Penny 社区服务团 Penny Fellowship
- 极地熊俱乐部 Polar Bear Club
- 西班牙语俱乐部 Spanish Club
- 极限飞盘俱乐部 Ultimate Frisbee Club
- 排球俱乐部 Volleyball Club
- STEM 女性发展社 Women in STEM
- 年鉴编辑部 Yearbook
活动社团评语:
在金博联合学院,无论是在周内还是周末,学生们都可以充分参与学术和课外活动。运动比赛通常在周六进行,学生运动员和粉丝们都可以参与其中。
除体育活动,学校还安排了大量多样化的周末项目,包括本地出游、短途旅行和校内主题活动,使校园在周末依然充满活力与探索精神。教师们也会不定期邀请外部嘉宾到访,例如艺术家、喜剧演员、电影导演等,与学生面对面交流,拓展他们的视野与灵感。
校园活动多数由学生主导,活动的策划与执行由校园活动委员会(Student Activities Committee)负责。该委员会每年都会根据同学们的兴趣与反馈,精心设计和组织形式多样的周末活动,力求让每位学生都能在其中找到乐趣与归属感,建立充实而有意义的校园生活体验。
6. 升学方面
大学走向和辅导:
金博联合学院为每一位学生提供全面而个性化的升学指导服务。学院拥有一支经验丰富、贴心负责的大学顾问团队,致力于在学生进行自我评估、目标设定、大学调研、申请准备与择校决策等各阶段,提供有针对性的教育与支持。学校关注的不仅仅是GPA和标准化考试成绩,更注重引导学生和家庭发现真正契合个人发展的大学选择。
升学办公室对所有年级的学生和家长开放,学生从九年级起便可通过小组形式逐步了解升学流程和可用资源。十年级继续进行探索和准备,到了十一年级,每位学生将正式分配一位专属升学顾问,从11月起展开一对一指导,全方位支持他们为申请季做好充分准备。每年秋季,学校还会邀请来自全球80余所知名大学的招生代表到校,与学生面对面交流,拓展视野,提升择校思维。
2020-2024年间,100%的毕业生升入4年制的学院或大学,录取的大学包括:哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、宾夕法尼亚大学、布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、西北大学、芝加哥大学、卡耐基梅隆大学、埃默里大学、波士顿学院、波士顿大学、纽约大学、塔夫茨大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、南加州大学等。
7. 申请方面
申请要求:
学校接受SAO或Gateway申请系统,常规申请截止日期为2/1,录取决定发布日期3/10,确认录取的截止日期为4/10。申请 9至11年级 的学生通常需要提交 SSAT 成绩,但该项不是强制要求。
所有学生在预约面试前,需先完成 在线咨询表(Online Inquiry Form)。
对于母语非英语的申请者,需提交 TOEFL、IELTS 或 Duolingo 成绩。若学生已在美国接受三年及以上的教育,则可免除语言考试要求。
来自 中国大陆、香港、台湾、越南或巴西 的国际学生,必须通过 Vericant 完成视频面试。学生应在填写咨询表时注明 Vericant 面试的日期和地点,以确保招生办公室能够准确匹配面试记录与申请档案。
学校建议国际学生申请 9年级或10年级,因为11年级的名额非常有限。
学校强烈鼓励学生亲自参观校园。由于招生团队在国际招生行程中无法保证提供现场面试机会,前往校园参观是体验学校生活、并与招生官面对面交流及进行面试的最佳方式。






