1. 基本概况
学校简介：
- 所在位置：马萨诸塞州（MA）
- 建校时间：1926年
- 学校类型：走读/混校
- 学校年级：PK-12
- 学校人数：1094人（高中456人）
- 国际学生比例：8%
- 是否签发I20：No
学校简介：
德克斯特索斯菲尔德学校是一所独立的走读学校。成立于1926年的德克斯特学校和成立于1992年的索斯菲尔德学校于2013年合并。通过在这里度过的美好时间，学生获得了卓越的基础，成长为了领导者，终身学习者和积极参与的公民，准备在人生的每个阶段实现个人的最佳状态。学校提供了一个以学生为中心的环境，学生无论是作为个人还是社区的一部分，都会在这里茁壮成长。由于学校有意识地关注学生的体验，学生将会明白，他们有能力做得比他们想象的要多。
办学理念：
德克斯特索斯菲尔德学校帮助学生发展他们的个人才能，为生活建立道德基础。学生们学会自信地领导，带着同情心服务，并以“我们最好的今天，更好的明天”为座右铭生活。
地理位置：
德克斯特索斯菲尔德学校占地36英亩，位于美国马萨诸塞州布鲁克莱恩，这是波士顿市郊的一个富裕社区，地理位置优越，距离波士顿市中心仅5英里。
硬件设施：
学校设施现代化。Kraft球场和竞技场于2017年开放，体育设施一流，学生在这里学习、玩耍和竞争。Clay科学技术中心是研究级天文台和学习中心的所在地，并为实验、探索和研究提供了随时可用的渠道。2020年秋季，学校完成了“建设更美好的明天”项目，新建了23,000平方英尺的学术空间。2021年秋天，学校开设了壁球中心和“车库”，这是一个8000平方英尺的创新中心。
其他特点：
学校分为小学部、初中部和高中部。小学生受益于为每个孩子的优势、学习风格和认知发展量身定制的有意的单性别结构；初中生敢于冒险，建立更大的自信心和独立性，并学习如何最好地学习；高中是丰富的课堂讨论，协作和批判性思维的环境，为学生的大学和未来的生活做准备。
2. 课程学术方面
课程概况：
德克斯特索斯菲尔德一共有七个学术部门，包括英语、数学、科学、历史、现代和古典语言、艺术、伦理学等。学校91%的老师有高教资历，提供共69门AP和荣誉课程。
学校丰富的课程为学生提供了许多机会，让他们在许多领域追求激情。课程也不局限于校园内，学校还提供与哈佛医学院、波士顿美术博物馆和麻省理工学院等知名机构进行体验式学习和研究的机会。
所有学生必须在毕业前完成至少40小时的社区服务。
特色项目：
公共演讲 Public Speaking：公开演讲课程是学校课程的重要组成部分，旨在培养学生性格、信心和领导力。除了学术课程要求的口头报告外，学生每周都要进行正式的公共演讲学习。每个年级每年都有一次重要的演讲：9年级进行有说服力的演讲；10年级发表快节奏的激情演讲；11年级提供“我相信”主题演讲；12年级的学生则会进行毕业演讲。
哈佛医学科学荣誉课程 Harvard MEDscience Honors：医学科学结合了实际临床案例和课堂教学。学生每周前往哈佛医学院，参加模拟案例研究。12年级的学生需要通过竞争参加该项目。
麻省理工学院计算机项目：高中部学生与麻省理工学院合作开展了一个项目，参加了该校计算机科学与人工智能实验室为期一学期的实习。在麻省理工学院专家的指导下，学生们学习阅读和操作编码语言，将数据矢量化。他们的项目包括评估报读某些AP课程与获得特定实习机会之间的关系、设计一个定制的GPT以用于特定信息，以及高效地编写综合课程考试，展示了这一合作的深远潜力。
巴布森学院创业教育项目 Babson College ：巴布森学院是全球公认的创业教育领导者，我们与巴布森学院的合作提高了创业荣誉课程的质量。通过高中部教师鲍勃-多纳休（Bob Donahue）在巴布森学院获得的青年创业教育认证，学生们可以从创业思维的创新方法和最佳实践中获益。这种合作确保了学生在开发和推销商业创意方面获得实用的、真实的见解。这也使他们具备了法律、创意、分析和人际交往等方面的技能，这些技能对于创业、金融知识和领导力方面的成功至关重要。
艺术硕士讲解员计划 The MFA Docent program： 低年级学生在波士顿美术馆（MFA）参观与他们的课程相一致的特别展览。他们还与高年级的波士顿美术馆讲解员一起参观，向 Dexter Southfield 的榜样学习。在我们知识渊博的视觉艺术教师的带领下，讲解员们在学年初就接受培训，以获得为低年级学生提供 “内部 ”讲解的资格。艺术硕士讲解员计划是学生们锻炼公开演讲技能的一种方式，同时还能培养
3. 体育方面
各种体育项目类：
秋季 Fall
- 越野跑 Cross Country
- 橄榄球 Football
- 陆上曲棍球 Field Hockey
- 足球 Soccer
冬季 Winter
- 壁球 Squash
- 篮球 Basketball
- 冰球 Ice Hockey
- 游泳 Swimming
春季 Spring
- 棒球 Baseball
- 长曲棍球 Lacrosse
- 赛艇 Rowing
- 网球 Tennis
- 田径 Track & Field
- 高尔夫 Golf
- 垒球 Softball
体育评语：
学校不仅重视竞争的重要性，同时承认田径运动为青少年提供了同样宝贵的发展信心的途径。校内、中学、初级校队和校队让学生表现出诚信、团队协作、体育精神和谦逊。在对运动充满热情的经验丰富的教练的指导下，学生发现他们在学校运动的经历往往为他们的未来奠定了基础。毕业班中有平均超过25%的人参加了一些全国顶尖学院和大学的田径比赛。很多学生在第一次尝试一项运动时便发现了自己新的兴趣。学校共有涵盖16项运动的超过70支队伍。
4. 艺术方面
各种艺术项目类：
视觉艺术
- 素描与绘画 Drawing and Painting
- 数码摄影 Digital Photography
- 高级工作室艺术荣誉 Advanced Studio Art Honors
- 水彩 Watercolor
- 版画 Printmaking
- 雕塑 Sculpture
表演艺术
- 戏剧 I Theatre I
- 戏剧 II Theatre II
- 从文字到舞台 From Page to Stage
音乐
- 世界音乐 World Music
- 音乐理论 Music Theory
- AP 音乐理论 AP Music Theory
- 尤克里里 Ukulele
- 声乐合唱 Vocal Ensemble
- 器乐团 Instrumental Ensemble
视觉艺术评语：
视觉艺术课程教授学生如何通过学习艺术的基本元素来加强个人表达、视觉素养和有纪律的工艺。学生从小就学习实验的价值，并尝试各种材料和方法。每个年级都强调绘画。在初中部和高中部，学生有更多机会通过一系列选修课和课外活动来追求自己新的兴趣。学生们通过走廊轮展和画廊展览与更广泛的学校社区分享他们的艺术作品，高年级学生则有机会通过学校出版物和评审艺术展获得曝光机会。我们的目标是培养学生的重要技能和思维习惯，帮助他们成为富有同情心、善于表达、好奇心强的视觉传播者。高中部的学生必须完成三个学期的艺术课程。
表演艺术评语：
表演艺术课程鼓励所有学生参与音乐或戏剧表演。低年级学生通过音乐、戏剧和动作来发现表达自我的乐趣。在初中部和高中部，合唱团、器乐合奏团和戏剧表演等以表演为基础的课程与理论、历史和方法论课程相辅相成，促进学生积极参与，并尽可能将表演融入其中。学校每年上演两部剧目。秋季演出通常是大型音乐剧，演员阵容庞大，从领唱到合唱和舞台工作人员，角色多样；冬季演出的演员阵容较小，通常是在比赛中表演的独幕剧。这两种演出都要经过试演，排练在大多数体育活动结束后的晚上进行，这样学生就可以同时参加这两种活动。
音乐评语：
学校提供课后课程，乐器学习可以提高学生的记忆力、数学思维和听力能力；培养学生的坚持性和纪律性，并提高阅读和理解能力；提高协调性；鼓励自我表达。学校提供钢琴、弦乐、木管、铜管和其他乐器的私教课程，以及小提琴和钢琴团体课程。学校每年举办四场大型音乐会，并开设理论、世界音乐、尤克里里、声乐表演和器乐表演等课程。Jam Club、室内乐和其他专业表演团体在课外活动时间举行活动，为学生提供额外的表演机会。有些团体需要全年参加，有些则只需一个学期。表演艺术要求可以通过参加戏剧演出、参加声乐或器乐表演团体、选修音乐或戏剧课程， 或以上几种方式的组合来实现。
5. 活动与社团方面
课外活动与俱乐部社团：
- 社区服务 Community Service
- 招生大使 Admission Ambassadors
- 有色人种学生联盟 Students of Color Affinity Group (SOC)
- 动物保护 Animal Welfare
- 化学俱乐部 Chemistry Club
- 国际象棋俱乐部 Chess Club
- 文艺杂志 The Drumlin Arts & Literary Magazine
- 文化融合 Cultural Fusion
- 刺绣与设计 Embroidery & Design
- 企业家与投资 Entrepreneurship & Investment
- 模拟法庭 Mock Trial
- 机器人 Robotics
- 高中法律评论 High School Law Review
- 可持续发展 Sustainability
- 数学俱乐部 Math Club
- 模拟联合国 Model UN
- 知识竞赛碗 Quiz Bowl
- 年鉴 Yearbook
- 纤维艺术社 Fiber Arts Club
- 女生 STEM 发展社 Girls Advancing in STEM
- HOSA：未来医疗专业人才社 HOSA: Future Health Professionals
- 校刊 The View Newspaper
活动社团评语：
学校为高年级学生提供了30多个俱乐部。学生有很多机会参与俱乐部和组织，也可以提议成立一个新的俱乐部和组织。学生俱乐部和组织为学生提供了一个宝贵的渠道，让他们拥抱新的自由，探索新的责任，建立跨班级的友谊，发展重要的领导技能。
6. 升学方面
大学走向和辅导：
德克斯特索斯菲尔德学校的学生9年级就被分配一名大学升学指导老师。升学指导老师在9年级和10年级时会与学生讨论早期大学规划和标准化考试问题。11年级时，学生开始研究大学，升学办公室会提供广泛的沟通，组织信息和方向，帮助学生在升学过程中自主决定。
2020-2024年毕业生的走向包括哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、达特茅斯大学、哥伦比亚大学、阿姆赫斯特学院、莱斯大学、宾夕法尼亚大学、芝加哥大学、圣母大学、布朗大学、杜克大学、西北大学、约翰霍普金斯大学、康奈尔大学、范德堡大学、塔夫茨大学、加州大学伯克利分校、南加州大学、维克森林大学、乔治城大学、普拉特艺术学院、纽约大学、波士顿学院、东北大学、圣劳伦斯大学等。
7. 申请方面
申请要求：
学校使用Ravenna申请，也接受SAO申请系统。常规申请截止日期为1/15；发出通知结果的时间为3/10。
6-12年级的申请者，需先提交Inquiry Form，创建Ravenna账户并预约访校和面试。
- 线下访校面试时间：周二到周五早上9am,11:15am,1:45pm；周一的早上9am和11:15am
- 线上访校面试时间：周一到周五9am,11:15am,1:45pm
申请材料包括学生档案、申请费、面试、标化成绩、学生文书、家长文书、推荐信（必须提交班主任、英语老师和数学老师推荐信），推荐信必须是当前老师提交，可以选择性提交私人推荐信和个人兴趣特长推荐信、成绩单（当前学年和上一学年的成绩）。
6-12年级的申请者必须参加SSAT/ISEE；9-12年级的申请者还可以提交PSAT/SAT/ACT。
PSAT/SAT/ACT 应以PDF格式直接提交给招生办公室。
英语非母语者，必须提交托福。
