坎特伯雷中学

1. 基本概况

学校简介：

所在位置：康涅狄格州（CT）
建校时间：1915年
学校类型：寄宿/混校
学校年级：9-12
学校人数：330人
寄宿比例：70%
国际学生比例：14%

学校简介：

坎特伯雷中学是一所独立的男女混合制寄宿与走读学校，招收9至12年级学生。学校秉承卓越的学术传统，同时致力于培养具有求知精神、核心价值观和全面发展的学生。在包容且跨信仰的社区环境中，学校以天主教传统为指引，引导学生成长为富有同理心、道德感坚定，并尊重多元文化的人才，激励他们创造一个更加公正和富有爱心的世界。

学校始终坚守小型寄宿学校的教育模式，为寄宿与走读学生提供最全面的高中学习体验。严谨的大学预备课程、丰富的课外活动以及充满活力的校园生活，为学生在各个维度上成长和探索提供了无限可能。

办学理念：

坎特伯雷秉承天主教教育传统，坚守“五大核心价值”——诚实、尊重、同情心、信仰精神与自立能力，致力于打造一个充满归属感与支持性的社区。学校融合学术严谨性、体育锻炼、艺术陶冶与精神成长，致力于为学生提供卓越的学习体验，不仅帮助学生顺利升入顶尖高校，更为他们的未来人生打下坚实基础。

学校注重严谨而富有人文关怀的教育方式，不仅关注课堂内的学术培养，更重视课堂外的品格塑造。学校尊重每一位学生的个体差异，在需要时给予关怀支持，在适当的时候提出挑战，激励学生在复杂的社会环境中成长为具备道德感、责任感与领导力的全球公民。

地理位置：

坎特伯雷中学位于康涅狄格州西北部的新米尔福德镇（New Milford），校园占地150英亩，坐落在风景如画的小山坡上，自然环境优美，校园建筑典雅。山下即是充满活力的小镇，步行约三分钟即可到达市中心。新米尔福德交通便利，距纽约市约一小时半车程，距哈特福德45英里，距纽黑文35英里。

硬件设施：

艺术设施：先进多样，艺术中心设有画廊、多功能礼堂及专门的排练与创作区域。多功能礼堂可容纳400人，配备专业级数字音响系统与舞台灯光，可用于演出、讲座及各类大型活动。合唱教室具备良好的音响条件，适合进行多声部合唱排练。音乐中心设有录音棚、吉他教室与电脑音乐实验室，配备先进的音乐创作工作站和专业软件，支持从作曲到制作的完整流程。数字媒体实验室则专为摄影与视频创作而设，提供学生探索数字艺术与视觉表达的现代化平台。

体育设施：学校配备一流的场地和设备。室外运动场配备人工草坪、六/八道跑道、看台和灯光，适用于足球、长曲棍球和橄榄球比赛。水上中心配备新英格兰地区领先的八泳道比赛泳池，冰球馆则提供高质量冰面。体育馆为校篮球队和排球队的主场，壁球馆设有五个翻新球场并配有比赛监测系统。Sheehy与Vincent两大运动场服务于曲棍球、长曲棍球和足球赛事，棒球和垒球场地配备先进的灌溉系统与击球练习笼。Field House内设三块篮球场，可用于冬季训练，设有摔跤训练室和Ade力量训练中心，配备专业级健身器械。校园内还设有八片网球场，满足校队训练和比赛需求。此外，学校在风景秀丽的Housatonic河畔设有赛艇训练基地，提供多元化的体育发展路径，全面提升体能素养与团队合作能力。

其他特点：

学校生活设施丰富，步行即可到达酸奶店、中餐馆、披萨店、咖啡馆、冰淇淋店、电影院、理发店与药房等，生活便利舒适。市中心的 Village Center for the Arts 是当地著名的艺术地标，为学生提供陶艺、绘画课程及开放式展览空间。此外，小镇设有多处礼拜场所与公共图书馆，每年春至秋季举办周末农贸市场，提供新鲜农产品与鲜花，社区氛围温暖友好。新米尔福德作为典型的新英格兰小镇，还拥有多个徒步、远足与骑行路线，如著名的 Lovers Leap 州立公园和 Harrybrooke 公园，不仅是休闲健身的好去处，也是学生参与公共活动与社区服务的重要场所。

Maguire 礼堂是坎特伯雷社区的核心，每周三次，整个学校都会在这里聚集。学校集会的意义不仅在于分享信息，更是一个庆祝个人成就、预告体育比赛和艺术演出的重要平台，甚至在特别的日子里庆祝生日。

学生有机会在各个领域承担领导角色——无论是在宿舍管理、运动竞技，还是社团和组织中，学校都为学生提供锻炼领导力的空间，让他们培养思考力、责任感和团队合作精神，成长为有担当的领导者。学校领导力的核心理念是服务型领导，即领导者的首要职责是为他人提供支持与帮助。这一价值观贯穿于学生的学习和生活，帮助他们成长为具备道德感与责任感的领导者。

2. 课程学术方面

课程概况：

学校共有8个学术部门，提供50 多门高级先修（AP）和荣誉课程。平均班级人数为12人，师生比例1:6，其中75%的老师拥有高级学位。

学校特别注重培养卓越的书面与口头表达能力、批判性与创造性思维、数字公民意识与信息素养。此外，学校始终坚守道德领导力与全球视野的教育理念，培养具备同理心、包容性和国际化思维的未来人才，使学生能够从容应对未来的机遇与挑战，在任何环境中脱颖而出。

除核心课程外，学校还开设神学课程与伦理教育，注重培养学生的道德判断力和全球视野。学校有专门的神学部门，对精神和伦理传统进行全面探索。该设置目的为培养学生批判性思维、道德成长与社会责任感，使他们能够应对复杂的社会问题，并积极为社会做出贡献。除了理论学习外，还将鼓励学生积极参与社区服务，将课堂所学应用于现实，建立有意义的社会联系，帮助学生成长为一位有责任感、富有同理心的人。

特色项目：

雪城大学合作项目 Syracuse University Project Advance（SUPA）：学校为学生提供多种不同的雪城大学预科项目。SUPA项目于2019年启动，学生有机会在高中就读期间获得大学学分。学生毕业时不仅获得坎特伯雷的毕业证书，还可获得雪城大学的正式成绩单。项目涵盖英语、科学以及历史和社会科学等。往年开设课程包括: 创意非虚构写作(Creative Nonfiction Writing)、美国历史(American History to 1865)等。

多诺万学习中心 Donovan Center for Learning (DCL)：DCL是一个学术中心，汇集教师、学术顾问、学习资源、技术支持和学习空间。DCL 提供便捷的自由咨询时间，学生也可以预约会面，以解答一般的作业问题、解决学术困惑或挑战，如学业辅导、写作实验室、数学实验室、小组或同伴辅导、学习技巧、自我管理、自我表达和应试方法等。

体验式学习 Experiential Learning：在坎特伯雷，学术体验远不止于课堂之内。学校在课程设置中始终贯彻“在实践中学习”这一理念。教师组织了丰富多样的实地学习体验，以提升学习深度。从参访校友创办的企业、在 Aspetuck 河采集水样并进行检测，到前往纽约市深入了解幕后运营流程，学生将有机会参与一些令人兴奋且极具价值的实践活动。

达摩尔信仰、服务与正义中心 D’Amour Center for Faith, Service & Justice：秉承天主教传统精神，达摩尔信仰、服务与正义中心是学校使命的核心。它整合了学校的社区服务、社会正义、校园事工以及服务型领导力项目。学生可在此参与各类志愿服务、灵修静思、讨论小组与精神修养活动，在日常中不断沉淀与成长。如年级静修（Form Retreats），它超越传统课堂，旨在加深同伴之间的联系、促进自我反思，并培养领导力素养。

3. 体育方面

各种体育项目类：

秋季 Fall

越野跑（Cross Country）
橄榄球（Football）
足球（Soccer）
排球（Volleyball）
陆上曲棍球（Field Hockey）

冬季 Winter

篮球（Basketball）
冰球（Hockey）
摔跤（Wrestling）
壁球（Squash）
游泳与跳水（Swimming & Diving）

春季 Spring

篮球（Basketball）
冰球（Hockey）
摔跤（Wrestling）
壁球（Squash）
游泳与跳水（Swimming & Diving）

体育评语：

学生在坎特伯雷将获得丰富而深入的运动体验，无论是初次接触体育，还是希望在大学继续竞技，学校都提供支持和机会。坎特伯雷拥有悠久的体育传统，学生不仅能使用顶级的训练设施，接受专业教练团队的指导，更能在运动中锻炼品格、纪律、自我管理能力、责任感，以及培养深厚的友谊与团队精神。体育教育在这里远远超越了比赛的胜负，成为学生全面成长的重要组成部分。

4. 艺术方面

各种艺术项目类：

视觉艺术

陶瓷（Ceramics）
雕塑（Sculpture）
绘画（Drawing / Painting）
AP 二维设计（AP 2D Design）
AP 三维设计（AP 3D Design）

表演艺术

陶瓷（Ceramics）
雕塑（Sculpture）
绘画（Drawing / Painting）
AP 二维设计（AP 2D Design）
AP 三维设计（AP 3D Design）

音乐

现代乐队（Contemporary Music Band）
混合声乐合唱团（Varsity Voices）
计算机音乐（Computer Music）
歌手合唱团（Canterbury Singers）
古典室内乐团（Classical Chamber Ensemble）
钢琴小组课程（Group Piano）
吉他入门（Introduction to Guitar）
爵士 / 摇滚 / 流行合奏（Jazz / Rock / Pop Ensemble）
礼仪音乐（Liturgical Music）
摇滚乐队（Rock Band）

艺术评语：

坎特伯雷拥有先进多元的艺术设施，包括综合艺术中心、表演剧院、音乐排练室与数字创作空间，为学生提供全面的艺术实践平台。学校的Duffy 艺术中心是一座功能齐全的综合艺术教学与展览空间，设有画廊、绘画与雕塑教室，以及数字艺术和摄影专用工作室。学生可以在这里探索传统与现代媒介的融合，发展个人创作风格。课程不仅注重艺术审美与技法培养，还引导学生在历史与文化语境中理解艺术的深层意义。学生还将参访博物馆与画廊、参与器乐演奏与录音、参加艺术工作坊，并与专业艺术家深入交流，全面提升艺术素养与表达力。

5. 活动与社团方面

课外活动与俱乐部社团：

坎特伯雷商业协会（Canterbury Business Association, CBA）
电竞俱乐部（Esports Club）
《钟琴》学生文学杂志（The Carillon – Student Literary Magazine）
机器人团队（Robotics Team）
学生会（Student Government）
心理健康委员会（Mental Health Committee）
模拟联合国（Model United Nations）
数字艺术与创新（Digital Art and Innovation）
学生活动委员会（Student Events Committee, SEC）
可持续发展俱乐部（Sustainability Club）
校报（The Tabard – Student Newspaper）
校年鉴（The Cantuarian – Yearbook）
坎特伯雷女子俱乐部（Women of Canterbury）

活动社团评语：

坎特伯雷为学生提供丰富多样的课外俱乐部与社团，涵盖文化、学术、科技、艺术及社会服务等多个领域，鼓励学生根据个人兴趣积极参与，营造充实而有归属感的校园生活。

每年，学校还组织一系列主题活动，如坎特伯雷运动会、精神周（Spirit Week）、Gunn日、Pink Out 活动、国际周、春季嘉年华及毕业舞会等，校园氛围热情洋溢、活力十足。周末活动同样精彩纷呈，包括前往本地商圈、户外剧场或草坪电影夜、纽约剧院观演、电子游戏展览、远足徒步、泳池派对、沙滩排球和玉米洞比赛、冰淇淋车日、六旗乐园一日游等，充分满足学生的休闲娱乐与社交需求。

6. 升学方面

大学走向和辅导：

坎特伯雷的大学升学指导是一个为期四年的系统，强调高度个性化的辅导体验。四个阶段包括：

第1年：了解自我与高校体系；
第2年：逐步建立：探索兴趣、发展学术方向
第3年：聚焦定位：选校策略与材料准备
第4年：全力呈现：完善申请，展现最佳状态

学校也为学生创造丰富的与大学招生官直接对接的机会：

大学日：招生官开展讲座，介绍申请流程、财务规划与写作技巧；
大学之夜：50+ 所高校来校举办展会，与学生一对一交流；
校园访问与面试：招生官定期来访，开展个别面试，让学生有机会个性化展示自身优势与未来规划。

升学顾问团队会与任课老师、教练和生活导师紧密合作，从学生的个性、热情与潜力出发，为每位学生量身定制升学路径。进入 11 年级后，大学申请的准备将更加深入。学生会从 1 月起与专属升学顾问进行一对一会面，明确学术与升学目标，并通过每周参与的“大学研讨班”，系统提升申请材料质量与策略思维。

学校的升学辅导也为家长提供强有力的支持：升学办公室通过电子邮件与家庭保持定期沟通，尤其在申请关键阶段为 11、12 年级家长提供每月更新。每年秋季的家庭周末期间，升学办公室还会为不同年级的家长举办专题讲座，邀请校内外专家分享升学趋势与实用建议。

2024年毕业生中有 73% 获得大学优秀奖学金，有81% 被《巴伦美国大学指南》评为“最具选择性”与“高度选择性”的学校录取。大学走向包括：耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、芝加哥大学、卡耐基梅隆大学、乔治城大学、明德学院、纽约大学、塔夫茨大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、波士顿学院、鲍登学院、埃默里大学、雪城大学、波士顿大学等。