丽格团队

丽格教育是一支来自美国波士顿的专业顾问团队,成员包括前招生官、持证规划师及中美教育专家。我们坚持“小而精”“导师制”服务模式,为每位学生量身定制升学规划,提供持续陪伴与全方位支持,助力成长,迈向理想大学。

顾问团队

Lily

Lily

Lily 是丽格教育(Ivy Talent Education)的创始人,同时也是美国教育顾问最高级别认证——注册教育规划师(Certified Educational Planner, CEP)。自 2008 年起,她始终致力于为国际学生规划并实现赴美求学之路。Lily 拥有美国大学组织领导学工商管理硕士(MBA)及英语文学学士学位,是美国独立教育顾问协会(IECA)专业会员及全美大学招生咨询协会(NACAC)会员。

多年来,Lily 实地走访了全美 325 所以上的高中与大学,并与丽格团队共同指导超过 1,000 名学生顺利完成初中、高中及大学的申请,成功录取至包括菲利普斯学院(Phillips Academy)、哈佛大学、斯坦福大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学等在内的世界顶尖学府。凭借丰富的院校资源与申请经验,她为每位学生量身制定个性化的教育规划方案,助力他们在学业与人生道路上取得长远发展。

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Wendy

丽格教育合伙人,哈佛大学教育学院硕士,加州大学洛杉矶分校大学升学顾问证书。在美国完成本科学位后,在所在公立大学进行2年的英文写作教学。

2014年加入丽格,拥有超过十年的全程规划和申请经验,帮助过的学生下至小学2年级,上至美本申请,熟知各年龄阶段学生的发展规律。近十年来访问北美的高中及大学超过200所,专注于学生的规划挖掘和申请策略的研发;擅长以数据为基础的创新批判性思维计划研发,鼓励学生挑战自我,平衡基础上的拔高。

Fiona

丽格教育美本顾问合伙人,宾夕法尼亚大学教育学院硕士,美国大学招生咨询委员会(NACAC)资深会员。在宾大求学期间,参与多项由宾大支持的非营利组织项目,帮助低收入家庭的学生进行升学规划与文书辅导。

自 2016 年加入丽格以来,拥有 9 年以上的美国本科规划与申请经验。她以耐心细致的工作态度著称,擅长挖掘并引导学生的兴趣发展,精准匹配学生特质与院校特点。其申请理念以学生为核心,循循善诱、结合策略研发,帮助学生释放无限潜力,遇见更好的自己,并迈向更优质的教育平台。

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Summer

本科毕业于美国纽约州立大学心理学及社会学专业,硕士毕业于布朗大学社会科学专业。Summer 在留学咨询领域深耕超过十年,专注于本科及研究生申请指导。在服务上百名学生的过程中,她对世界各大名校形成了深入研究,并在学校与专业选择、文书素材挖掘及思路构建方面有着独到的方法与见解。多年来,Summer 成功帮助众多学生斩获他们原本难以想象的名校录取,创造了许多“不可能”的优秀案例。

在追求理想申请结果的同时,Summer 更重视学生在申请过程中的体验与成长。她通过引导学生梳理学术兴趣、明确职业规划,帮助他们建立更深刻的自我认知,并以更加成熟的心态迎接人生的新篇章。

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Jenny

毕业于美国 东北大学(Northeastern University),获得项目管理硕士学位,并取得 加州大学洛杉矶分校(UCLA)大学申请咨询 College Counseling 证书。自本科毕业起,她便投身教育行业,至今已有十余年丰富经验。自 2019 年加入丽格教育以来,Jenny 专注于 美国中学与高中申请辅导。她每年都会亲自走访美国各类学校,深入了解最新的申请流程与录取趋势,为学生提供最前沿的一手资讯和行之有效的申请策略。

在辅导过程中,Jenny 不仅帮助学生顺利完成学校申请,更关注他们的 长期发展与整体成长。她善于挖掘学生的潜力与特长,结合个性化规划,帮助学生提升软实力,打造独一无二的亮点与故事。专业、耐心且充满热情,Jenny 始终致力于成为学生 逐梦路上的坚实后盾。

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Claire

Claire 毕业于美国大学,获得传播学硕士学位,长期投身于中美留学教育领域,拥有超过十年的从业经验。加入丽格之前,曾在美国一家国际教育机构担任留学生学术管理项目经理,负责近百名美高留学生的融入与适应工作,积累了丰富的管理与指导经验。

她还曾在新东方教育集团美国部担任高级教育顾问,深入参与美国大学申请辅导,具备扎实的实践经验。

在研究生阶段,Claire 专注于跨文化交流研究,并始终对促进中美之间的跨文化理解与沟通充满热情。这一背景不仅让她能够更专业地帮助学生应对文化冲突、积极适应美国生活,也使她能够为学生的学业与成长提供全方位支持,助力他们实现长远的成功。

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Sarah

Sarah从2010年进入美国留学申请行业,距今已有15年的留学行业经验。在整个职业成长的过程中,Sarah对美国高中体系和美本升学指导都有着非常独到的见解,且在成为专业的教育顾问的道路上不断探索和成长。

作为一个职业升学顾问,同时也是一个12岁准初中生的妈妈,Sarah既能理解孩子们所面临的升学挑战和机遇,也能明白家长们对孩子教育的期待和付出。于是,多年来Sarah始终坚持着一个目标:在学生现有的基础上为他们申请到更好、更适合的学校,不仅关注学生的学业成绩,更注重挖掘他们的潜力和特长,以寻找适合学生的大学。

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Chloe

Chloe 本科毕业于武汉理工大学英语专业,硕士毕业于美国波士顿大学(Boston University)计量经济学专业,并通过英语专业八级考试。她对世界始终怀有强烈的好奇心,积累了丰富而多元的实习与工作经验。

在求学期间,Chloe 曾在金融、教育、艺术等领域长期实习,拥有多年面向不同年龄段学生的英语口语教学与助教经历。毕业后,她在国际“四大”会计师事务所从事审计工作多年。

在多年的职业实践中,Chloe 发现自己具备耐心、责任感和利他精神,并逐渐坚定了对教育行业的热爱。她希望能够以全面的视角,帮助学生探索并找到最适合自己的发展道路。

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Irene

Irene本科毕业于英国格拉斯哥大学(University of Glasgow)经济学专业,硕士毕业于伦敦政治经济学院(LSE)金融专业,博士毕业于剑桥大学金融专业,大学期间获得学校全额奖学金并以专业前3%的成绩获得荣誉学位。Irene具有金融和教育两个领域的工作经验。

硕士期间,在学生发展建议中心担任International Student Advisor为国际生在校期间选课,转专业以及毕业后的就业发展规划提供建议和指导。毕业后,曾在大学的Admission Office和英美本土教育机构,帮助学生联系以及申请到英国top10和美国top30也曾在英国伦敦地区投行从事计量经济以及投研相关的工作。

Jessie

Jessie拥有超过 15 年的美国学校申请咨询经验,长期专注于美国高中及本科申请,已累计服务 600 余位中国学生,帮助他们成功进入理想院校。她对美国教育体系及申请流程有着深刻理解,能够根据不同家庭的情况提供最契合的升学建议。

热爱教育的 Jessie 始终秉持长期主义的教育价值观。她以专业与真诚的态度服务每一个丽格家庭,不仅帮助孩子实现升学梦想,更引导他们在求学过程中不断成长,成为更自信、更独立,也更接近理想自我的人。

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Elaine

Elaine毕业于英国 阿伯丁大学(University of Aberdeen),获得 MBA 学位,并同时拥有爱尔兰 阿斯隆理工学院(Athlone Institute of Technology) 商务管理与酒店管理双学士学位。她拥有 14 年国际教育行业经验,长期专注于 美国高端留学申请,对低龄阶段的国际教育有着深入理解。

Elaine 擅长从美高到美本的全流程规划,从申请策略到录取环节都积累了丰富经验。她对教育咨询事业充满热情,工作认真负责,能够充分挖掘并展现孩子的独特优势,深受家长与学生的信任和喜爱。
她始终相信,每一个孩子都有独特的特质与闪光点,值得被发现与成就。

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Emma

Emma本科毕业于英国 利兹大学(University of Leeds),主修商业管理与交通规划,并于 南安普顿大学(University of Southampton) 获得交通规划与工程硕士学位。毕业后,她曾就职于全球知名跨国工程咨询公司 Mott MacDonald,在英国伯明翰办公室工作。

在投身国际教育行业的数年间,Emma 积累了丰富的实践经验。作为两位孩子的母亲,她对升学过程中家庭所面临的挑战有着更深的理解与共鸣。Emma 善于结合自身学习与工作经历,以及教育实践中的体会,为家庭搭建顺畅的沟通桥梁,帮助学生实现自我成长、提升自我认知与抗压能力。她致力于为家庭提供可靠的升学规划建议,协助孩子在申请中展现优势,最终收获理想的录取结果。

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Maggie

Maggie 毕业于 大连海事大学,获得翻译硕士学位。自毕业以来,她便扎根教育行业,曾担任高中英语教师,对高中生的心理特点及英语学习与交流中的常见问题有着深入的理解。

Maggie 一直专注于 美国高端初高中申请,拥有近十年的行业经验。自 2019 年加入丽格教育 起,她全身心投入到每一位学生的申请与成长过程中,帮助他们在学业与个人发展上取得突破。凭借专业与真诚的指导,Maggie 赢得了历届丽格家庭的高度认可与一致好评。

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Callian

Callian毕业于中国地质大学外国语学院,专业是英美文学。除了文学、语言学之外,对心理学、青少年心理教育也有比较多的学习和研究。Callian有10年从业经验,专注美国低龄教育高端留学申请业务,擅长申请策略规划,申请流程跟进等各项事务。

多次走访学校,对教育咨询事业充满热情;有耐心,有创造力,能够细致观察学生,通过和学生平等交流,挖掘和发现学生的闪光点,和学生一起创造个性化的申请故事经历。喜欢和学生头脑风暴,探讨学生经历的亮点和意义,创作出他们自己的故事。

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Jane

Jane 硕士毕业于 约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins University) 教育创业专业,本科就读于 华东师范大学 教育学系,擅长教育心理学,并善于运用心理学理论引导学生成长与发展。

她拥有丰富的教育领域实践经验,曾参与 托福辅导、FBLA 商科竞赛、政治与公民意识夏令营 等多类项目,尤其擅长培养学生的公民意识与全球领导力。Jane 善于从文化理解与思维拓展的角度,挖掘学生的独特潜力与优势,所指导的方向涵盖 电影、艺术、商科、公共事务 等多个领域。

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Rachel

Rachel本科毕业于 波士顿大学(Boston University),主修政治科学,对国际事务与经济有着高度敏锐的洞察力。她精通 中文、粤语、英语、韩语和法语,深刻理解学生在非母语环境下的学习挑战,擅长帮助学生建立最适合自己的学习体系。

Rachel 曾在美国完成初中、高中及本科阶段的学习,并在美初与美高女校就读过,这使她对私立及寄宿学校的体系与学生特质有着深入了解,对招生方针亦非常熟悉。凭借多年在美国教育体系中的学习经历,她能够以学生的视角进行沟通,帮助他们解决问题、实现目标。
此外,Rachel 还专注于 面试培训与文书指导,善于引导学生在申请过程中充分展现自我,脱颖而出。

Dandan

Dandan 自2010年起便投身于美国留学申请领域,至今积累了近15年的丰富经验。在这15年的职业生涯中,Dandan 对美国高中教育体系和本科升学指导有着深入的了解和实践经验。

Dandan 擅长在孩子的成长过程中发现他们的独特之处,灵活调整教育方法以激发孩子的兴趣, 在过往的协作中,与众多学生建立了深厚的师生情谊。通过每年不定期的多次访校以及国内外教育研讨会的参加,Dandan 持续保持在最一线申请趋势的认知。

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Elina

Elina 毕业于 湖南师范大学外国语学院,获得文学翻译硕士学位。在校期间曾出版翻译著作,并积累了高校任职经验。她持有多项国际与国内教育证书,包括 Cert-TESOL、TKT 五项证书及高中英语教师资格证,并熟悉教育学与心理学相关理论。

拥有10年以上教育行业经验的 Elina 精通 CEFR 框架,深谙学生心理,善于与学生建立信任和良好互动。她能够细致挖掘学生的个性与优势,凭借扎实的英语功底开展面试培训和文书辅导,已帮助众多丽格学子成功斩获理想院校的录取。

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Evelyn

Evelyn 硕士毕业于 南京师范大学国际文化教育学院,本科与硕士阶段均专注于语言教育研究。除教育学与心理学的系统学习外,她对跨文化交际也有着深刻理解。

Evelyn 从事教育行业多年,拥有丰富的中外学生教学经验,对美国高中的申请流程 非常熟悉。她善于与学生沟通,在培训和文书写作辅导中,能够充分尊重并展现学生的个性与特点,帮助他们在申请中展现最真实、最全面的自我。

在丽格,她最喜欢的工作是辅导学生面试和潜力挖掘,陪伴他们一步步成长,迈向更广阔的未来。

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Andrea

Andrea 毕业于加拿大 多伦多大学(University of Toronto),主修心理健康学;随后在美国波士顿学院(Boston College) 获得 研究与评估方法(Research and Evaluation Methods) 文科硕士学位。
在研究生学习期间,她担任教学助理,参与课程设计,并引导学生理解核心概念、提供学习反馈。本科阶段,她深入参与心理学研究,专注于人际关系与情绪调节,积累了扎实的学术与实务经验。

自高中起便在加拿大就学的经历,使 Andrea 熟悉北美教育体系与多元文化环境。凭借这一背景,她能够以国际学生的视角,敏锐地理解学生在适应与成长过程中可能面临的挑战,并为他们提供更具同理心和实用性的支持与指导。

文书及面试指导团队

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L

L老师毕业于达特茅斯学院,并拥有超过二十年的寄宿学校招生经验。L老师的职业生涯始于康涅狄格州辛斯伯里的寄宿女子学校Ethel Walker School。之后,她在纽约州The Masters School负责国际招生事务。

随后,L老师回到母校Kimbal Union Academy,担任招生主任一职长达十年之久。疫情期间,她的家庭搬迁至科罗拉多州,为了更接近亲人,她加入了Fountain Valley School,担任招生管理主任。作为最核心的招生人员,且经过二十多年不同学校的职业发展,L老师可以用她最丰厚的经验,以及非常犀利的风格看到学生面试版块中最需要提升的部分,并给予针对性的培训。

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E

E是一位拥有20余年大学招生与升学辅导经验的资深顾问,结合了大学招生官与 精英私立中学升学指导双重背景。她曾在波士顿学院(Boston College)招生办公室工作13年,担任本科招生副主任期间每年亲自审阅超过1500份申请,全面负责多个招生项目和官网内容管理,深度参与波士顿学院30,000+申请者的评估与录取决策。

离开大学端后,E老师加入了华盛顿特区知名女校担任升学指导主任,从选校策略、标化考试、文书打磨到平台操作为学生提供一对一的全方位升学辅导。

目前,E老师仍担任波士顿学院的本科申请审核官,每年远程审阅600+份申请,持续处于顶尖大学的第一线,洞察最新招生趋势。她精准的判断力、丰富的指导经验和强大的写作指导能力,使她成为众多家庭信赖的升学顾问。

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B

作为哈佛大学本科和研究生双重毕业生,Ben老师也曾是顶尖美高霍奇基斯学校招生团队的成员。同时,他还曾在多个国家奖学金和奖项的选拔委员会任职,这其中包括Questbridge国家大学匹配奖学金、杰克·肯特·库克基金会奖学金和Point基金会旗舰奖学金,而且他也一直作为志愿领导者,一直积极活跃在不同机构和奖学金校友协会中。

在长达6年为不同背景学生提供高中以及大学升学咨询的过程中,Ben老师非常擅长指导学生在个人陈述发展,创造性个人陈述以及面试准备上进行精进,并成功帮助他们进入了真正适合自己的好学校。

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D

现任麻省公立高中英语老师,主授多年级英语课程,能够巧妙进行个性化辅导,满足不同学生水平和需求,高效提升英语阅读和写作水平。

拥有丰富的5-12年级学生教学经验,持有麻省教育局颁发的英语国际教学权威认证,往届学生在辅导后能够大幅度提升英文读写能力。拥有全美前50波士顿大学教育硕士学位,以及全美前25埃默里大学英语与创意写作文学学士学位。除英语外,老师还具备西班牙语母语级别专业水平背景,善用多语言优势帮助学生拓展知识背景、综合提升语言实力。

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T

欧洲高中在职英语老师,拥有国际公认的TEFL对外英语教学教师资格证和UIC巴塞罗那授予的高阶英语教学认证,学生的听说读写能力以及综合水平在辅导后得到了大幅度的提升。

国际学生辅导经验丰富,多年来负责指导来自中国及其他地区的5-12年级学生,致力于打造充满热情和活力的高效课堂环境,带动学生积极性。老师教学成果突出,曾受邀负责培训多所美国初高中英语老师,针对英语非母语的学生设计和规范教学方案和指导大纲。

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A

拥有伦敦大学文学硕士学位,伦敦大学学院教育学院教学证书,和佩珀代因大学创意写作和英国文学学士学位。现任美国罗素贤者学院学术教授,负责大学级别的文学写作教学,并正在创作个人诗集和舞台剧。

拥有多年的Scholastic, 纽约时报等各大写作竞赛指导经验,累计已指导过Scholastic写作竞赛10大类别中的9大类别;她指导Scholastic写作竞赛的学生中,80%至少获得了州奖项,单届竞赛中包含6枚金钥匙,1枚银钥匙和9枚荣誉奖。

M

M老师是一位拥有国际视野与深厚人文背景的资深升学顾问与写作专家。她毕业于芝加哥大学比较文学硕士项目,本科就读于Sarah Lawrence College,主修创意写作与亚洲研究,并曾在牛津大学研修古典文学与诗歌。Mel已指导学生完成超过1,000篇申请文书,帮助他们成功进入许多顶尖名校,并获得丰厚奖学金。

她的学术背景横跨中英文文学与文化,尤其擅长辅导具中英文双语背景的学生,帮助他们深入表达独特身份、背景与成长故事。作为畅销书作者,M老师的作品《Never mind, I Haven’t Seen the World》曾登上《人民日报》和《南方周末》等主流媒体。她将深度写作训练与升学策略紧密结合,是备受学生与家长信赖的申请文书导师。

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B

在美国私立高中担任英语和人文教师31年,有丰富的跨年级多科目的教学经历,担任学校优势学科电影学的“领头人”,在当地大学教授本科级别写作课程。

文书辅导经验丰富,每年帮助超过60名学生辅导大学申请文书,参与雪城大学招生会议;教学成绩优异,数次获得全美杰出教师奖,并多次担任高中大学等毕业典礼发言人。

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M

Mia 毕业于美国美国顶尖大学塔夫茨(Tufts University),获定量经济学与数学双学士学位,并辅修阿拉伯语,以最高荣誉(summa cum laude)毕业,期间多次获得学术奖项与研究基金。

2014-2018大学就读期间,就对文字编辑产生了浓厚的兴趣,从2016年开始,为几家美国知名升学顾问公司担任核心文书顾问与主编,擅长润色个人陈述、求职信、学术出版物及研究计划,确保申请者的故事在招生官面前脱颖而出。她在国际农业政策研究所(IFPRI)担任研究分析师期间,直接参与撰写和编辑多篇国际研究报告,与来自全球的学者合作,并对跨文化写作与学术表达有深入理解。

拥有近十年的学术与职业文书编辑经验,专注为来自不同文化背景、尤其是非英语母语的申请者提供高质量的申请文书服务。她曾帮助客户申请并成功录取至世界顶尖学府,包括哈佛大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院、牛津大学、斯坦福大学等。

Mia 的工作理念是,用精准的语言与清晰的结构,把申请者的独特经历和价值呈现给世界,让每一篇文书都成为最有力的自我证明。

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