1. 基本概况
学校简介：
- 所在位置：康涅狄格州（CT）
- 建校时间：1922年
- 学校类型：寄宿/混校
- 学校年级：PreK-9（6-9寄宿）
- 学校人数：300人
- 寄宿比例：50%（高年级部）
- 国际学生比例：25%
学校简介：
印第安山中学由Francis Behn Riggs于1922年创立，学校最初名为The Riggs School，起初是一所面向“家境普通的男孩”的寄宿学校兼农场。学生不仅学习核心学术课程，还学习农业知识，同时深刻理解无私奉献和回馈社会的重要性。学校的教育植根于传统的学习经验，并充分利用周围的自然资源和美丽的环境。1941年，学校开始招收女生，正式成为男女混校，为更多学生提供优质的教育体验。学校既相信接受复杂课题的重要性又确保将快乐注入学习体验中，严谨的学术探索与快乐的学习体验并不冲突。学校的代表色是褐红色和灰色。
办学理念：
印第安山中学致力于激发每位社区成员勇攀高峰的勇气、创造的喜悦、求知的热情，以及以善意和有意义的方式贡献社会的精神。学校的核心价值观为诚实，同理心，和尊重。
地理位置：
印第安山中学位于康涅狄格州的莱克维尔（Lakeville），校园毗邻顶尖寄宿高中霍奇基斯中学与著名男校梳士巴利男子学校。印第安山中学距哈特福德机场约1小时车程，距布拉德利国际机场1.2小时，距纽约JFK机场约2小时，纽瓦克机场2.5小时，距波士顿洛干机场2.75小时车程。
硬件设施：
学校占地600英亩，运动场地广阔且设施丰富，包括6个足球及长曲棍球场、6个网球场、2个棒球场、1个垒球场、越野跑道、山地自行车道、室内高尔夫练习场、户外攀岩墙等。学校在2022年10月修建占地23,000平方英尺的新田径场，包括2个篮球场和多种用途空间、4个国际规格的壁球馆，配有观众席、2023年建成的Heyman Winter健身中心每周 7 天向学生及寄宿社区开放，提供心肺训练、运动训练及力量训练的专业设备。同时，学校还与霍奇基斯中学及其他机构共用设施，包括2个冰球场、1个游泳池、额外的壁球场、额外的篮球场、滑雪场、马术训练场等。
户外工作实验室The Outdoor Working Lab (OWL）是一个占地1,500平方英尺的建筑，位于山脚附近，由校友慷慨捐赠的太阳能系统提供可再生能源供电。它不仅通过课程支持学校对环境管理的承诺，同时也是一个社区交流和聚会的空间。学生们可以在这里研究新太阳能系统的数据，在湿地实验室分析生物样本，也可以在露天甲板上参加或表演户外音乐会，或在晚上围坐在篝火旁享受温暖的氛围。可以说，OWL 已迅速成为校园内最受欢迎的场所之一。
学校共有6个学生宿舍。2019年学校翻新了斯托克顿宿舍，增加1个新的公共区域，1个翻新的浴室，2个房间走廊，和1个能够容纳100多名寄宿学生的活动区域。随着社区的不断壮大，学校每年都会持续改进和更新宿舍及教职工住房，以更好地满足学生和教职工的需求，提升居住环境和校园体验。
学校在2021年完成了一个占地3英亩的太阳能发电场，能够为主教学楼、杜利特尔宿舍、户外工作实验室和学生中心提供全部的电力。
其他特点：
学校管理严格，宿舍不提供网络，但会有不同的活动区供学生使用，学生如果要写作业也是有电脑区可以写作业的。
2. 课程学术方面
课程概况：
学校一共有7个学术部门，提供193门课程，包括编程、创意工程、财政常识、拉丁语、西班牙语等特色课程。学校的选修课程非常丰富，包括编程与设计、烹饪艺术、国际象棋策略、缝纫、冥想、心肺复苏课程、鬼屋探险设计、数学竞赛训练等。平均课堂人数为12人，师生比例为1：4。
无论是操场上发现的一只蜻蜓引发了对仿生学（biomimicry）的探究，还是关于全球贫困的研究项目改变了孩子的思维方式，学校的课程体系都精心构建，富有深意。学校Pre-K（学前班）至9年级的课程围绕学生的成长潜力设计，相信他们拥有真正改变世界的能力，而学校的使命就是帮助他们认识并实现这一潜力。学校不仅传授知识，还培养核心技能，激发创造力，让学生在当下蓬勃发展，并为未来做好准备。通过将现实世界的问题引入课堂，学生们逐渐成长为积极、负责任的学习者，并受到启发，超越自我，拓展思维。
特色项目：
超越课程 Ascend Program：学校的超越课程旨在支持患有阅读障碍（Dyslexia）及其他经诊断的语言类学习障碍的学生。该课程采用多感官、循序渐进和累积性的教学方法，以提高学生的语言能力。超越课程以个别辅导和/或小组教学的形式进行，具备诊断性和针对性，并根据每位学生的个人情况量身定制。除弥补语言方面的不足外，该课程还特别注重识别和培养学生的独特优势。
英语课程辅导 English as a Second Language (ELL)：对于英语能力较弱，需要额外支持的学生，老师在学术日与学生进行一对一的指导，并持续监测学生的学术进展。ELL专为需要额外英语语言指导的学生提供支持，以补充高年级学生的英语语言学习人文学科课程。ELL适用于 6-9 年级学生。
学习支持 Supportive Tutoring：包括执行功能技能、学习技能（考试策略、记笔记、听力理解、阅读理解等），以及作业辅导或特定学科的学习支持。学校也聘请学术支持老师使用奥尔顿·吉林汉姆（Orton-Gillingham）方法教育有特定语言障碍的学生。
户外教育 Outdoor Adventure & Education：沉浸在大自然中有助于大脑发育并提升个人身心健康。学校为所有年龄段的学生提供体验式学习、户外游戏和个人成长的独特机会。学校的科学课会在新建的户外工作实验室OWL中进行，学生能够在这个最先进的净零建筑中直接测试和分析来自学校的池塘或收集的雨水的生物物质。
沉浸式项目 Intersession：Intersession为学生提供了一个从日常课堂节奏中短暂抽离的机会。每年春假前的一周，学期正式结束，学生们投入到一系列平衡实用性与趣味性的选修课程中。课程主题涵盖艺术、音乐、视频制作、烹饪、冰壶、新闻写作等多元领域。学生还可以尝试木工、践行学校的“以服务为人生”（Life Through Service）理念，或在低年级部担任实习生和导师。许多课程以非传统课堂方式进行，让师生共同走出教室，探索更广阔的学习空间。例如，新闻写作课程的学生们前往纽约，参观 Rolling Stone（滚石杂志）等知名媒体总部，亲身感受新闻行业的实际运作方式。这种真实世界的沉浸式体验，无疑比单纯的课堂教学更具启发性和影响力。
3. 体育方面
各种体育项目类：
秋季 Fall
- 足球 Soccer
- 排球 Volleyball
- 越野 Cross Country
- 山地自行车 Mountain Biking
- 高尔夫 Golf
- 马术 Equestrian
- 旗橄榄球 Flag Football
- 户外俱乐部 Outing Club
冬季 Winter
- 篮球 Basketball
- 冰球 Ice Hockey
- 游泳 Swim
- 壁球 Squash
- 竞技滑雪 Ski Racing
- 休闲滑雪与单板滑雪 Recreational Skiing & Snowboarding
- 舞蹈 Dance
春季 Spring
- 网球 Tennis
- 垒球 Softball
- 棒球 Baseball
- 长曲棍球 Lacrosse
- 极限飞盘 Ultimate Frisbee
- 高尔夫 Golf
体育评语：
学校提供17种不同的体育活动，包括32个队伍。学校和霍奇基斯中学共用冰球、游泳、壁球和部分篮球场地，同时还会在周边的马场和滑雪场训练学生的马术和滑雪技能。
男子和女子足球队都是学校极具竞争力的队伍，拥有16场比赛的赛程，最终在年末参加新英格兰初中锦标赛。足球队经常与一些顶尖寄宿高中的初级校队和三级校队比赛。球队由印第安山中学的顶级足球运动员组成，并在赛季开始时进行选拔。
男子篮球校队也是极具竞争力的项目，拥有16场比赛的赛程，包括周末的邀请赛之旅。篮球队经常与一些顶尖寄宿高中的初级校队和三级校队比赛。
女子长曲棍球队也极具竞争力，拥有16场比赛的赛程，竞争激烈，队伍由顶尖长曲棍球运动员组成。
学校也提供绳索和攀岩课程，可以学习滑索、空中漫步、高空平衡木等多种高难度的技巧。
4. 艺术方面
各种艺术项目类：
视觉艺术
- 3D打印 3D Printing
- 缝纫 Sewing
- 摄影 Digital Photography
- 工作室艺术 Open Art Studio
- 电影 Film
- 陶艺 Ceramics
表演艺术
- 舞蹈 Dance
- 即兴喜剧 Improv Comedy
- 戏剧 Play
- 音乐剧 Musical
音乐
- 合奏 Music Ensemble
- 合唱 Chorus
- 吉他 Guitar
- 爵士合奏 Jazz Ensemble
- 声乐 Mountain Voices
- 音乐技术 Music Technology
- 摇滚乐队 Rock Ensemble
- 尤克里里 Ukulele
- 歌曲创作 Songwriting
视觉艺术评语：
学校的工作室艺术课程从高级开放式工作室到3D打印和设计，为各种水平的学生提供了他们需要的机会。学生在专业艺术家的指导下，通过定期安排的时间和选修课程学习。学生有机会参加当地和全国性的比赛，在校园之外发挥他们的创造力。许多学生通过学校的学习，在高中、大学和其他地方都获得了成功。
表演艺术评语：
学校的表演艺术项目选择丰富多样，包括戏剧，音乐剧，摇滚乐队，爵士乐队，管弦乐队，一对一教学等等。学校教师在世界各地的舞台上演出，从百老汇到圣保罗，在茱莉亚音乐学院和伯克利接受过培训，并热衷于与下一代合作。从受过古典训练的音乐家，到在舞台上找到自己声音的崭露头角的演员，学校项目适合每一种水平的学生。
5. 活动与社团方面
课外活动与俱乐部社团：
- 动漫社 Anime Club
- 艺术社 Art Club
- 芭比社 Barbie Club
- 队长社 Captains Club
- 户外社 Outdoors Club
- 哲学社 Philosophy Club
- 机器人社 Robotics Club
- 数学社 Math Club
- 社区服务社 Community Service Club
- 中文社 Chinese Club
- 瑜伽社 Yoga Club
- 烹饪社 Cooking Club
- 攀岩社 Rock Climbing
- 国际象棋社 Chess Club
- 喜剧社 Comedy Club
- 乐高搭建社 Lego Builders Club
活动社团评语：
学校提供40多个社团和活动，选择丰富。
每个年级的旅行 Trips for Each Grade：5至9年级的学生参加以年级为单位的露营和徒步旅行，重点培养学生解决问题的能力、领导力、团队协作能力以及自信心。学生有机会徒步阿巴拉契亚步道，在伯克希尔山进行激流漂流，或者前往白山进行为期三天的露营探险。学校经验丰富、受过专业认证的教职工都会确保每位学生收获安全、有趣且难忘的户外体验。
周末活动 Weekend Activities：学校周末活动非常多样，包括去百老汇看演出、户外电影之夜、打保龄球、去六旗游乐园、看棒球比赛、校园舞会、文化活动、密室逃脱、宿舍竞赛、购物之旅、真人CS、卡丁车等。
学校强调从小发展社区服务意识，学生每周一次参加各种社区服务项目，包括收集食物分发给需要的人，发挥才艺募集资金或者把零花钱积攒起来捐给小动物保护组织、儿童公益组织，为需要的人制作慰问卡片，访问社区老人中心或医院等。
6. 升学方面
大学走向和辅导：
印第安山中学提供丰富的高中申请资源，学生会与升学主任合作，设定目标，并探讨什么样的学校最适合他们。这一过程高度个性化，旨在帮助每位学生明确自己的需求和方向。根据设定的目标，与家庭共同制定一份平衡且合理的美高申请名单。每年，学校邀请80多所美高参加小型展览会、与顶级中学的招生主任举行问答小组、招生代表全年来访、模拟面试培训、在线SSAT备考课程、申请全程支持等。
2020-2024年印第安山中学的毕业生收到的录取来自：菲利普斯学校安多弗、菲利普斯埃克塞特中学、乔特罗斯玛丽中学、凯特中学、圣保罗中学、劳伦斯威尔高中、霍奇基斯中学、迪尔菲尔德学院、米德尔塞克斯中学、康科德学院、佩迪中学、圣马克学校、主教高中、鲁米斯查菲高中、肯特高中、布莱尔学院、塔夫脱中学、北野山高中、希尔中学、和西城中学等。
7. 申请方面
申请要求：
学校使用SAO系统进行申请。
国际学生申请截止日期为12月15日，截止日期之后学校滚动招生。
英语非母语的国际学生需要提交小托福成绩。
