随着2026-2027美国大学申请季启动，越来越多学生开始使用ChatGPT、Claude、Grammarly等AI工具辅助选校、整理思路甚至修改文书。但在大学申请中，AI到底可以用到什么程度？使用AI修改文书会不会影响申请？哪些美国大学明确禁止AI参与申请材料？
目前，美国大学对AI的具体规定并不完全一致，但一个共同原则已经非常清楚：申请材料必须真实反映申请者本人的经历、思考和表达，不能将AI生成的实质性内容直接作为自己的原创作品提交。
本文结合Common App以及多所美国大学目前公布的招生政策，整理2026–2027申请季关于AI使用的主要规定。
Common App如何规定申请中的AI使用？
Common App早已将生成式AI纳入申请诚信政策。根据Common App的《Fraud Policy》，如果申请者提交抄袭内容，或者将他人的思想、语言、经历以及AI平台、技术或算法生成的实质性内容（substantive content or output）冒充为自己的原创作品，可能被认定为申请欺诈。
换句话说，Common App并没有规定“所有AI使用都属于违规”。真正需要避免的是：让AI替代申请者完成原本应该由本人完成的思考、创作和表达，再将这些内容作为自己的原创申请材料提交。
同时，申请者在提交Common App时需要确认，申请中的信息和材料均为本人作品、内容真实，并且如实呈现。
需要注意的是，Common App提供的是一套总体诚信框架，而不同大学还可能制定更加具体的AI使用规则。因此，申请者除了遵守Common App要求，还需要查看每所目标大学最新的招生政策。
2027美国大学AI申请政策：不同学校要求有什么区别？
从目前已经公布的政策来看，美国大学对于申请中使用AI的态度大致可以分为几种情况。
第一类：对AI参与申请材料限制非常严格
乔治城大学（Georgetown University）
乔治城大学是目前AI申请政策相对严格的学校之一。学校在本科申请确认条款中明确规定，不得使用人工智能工具完成申请的任何部分，包括申请文书。也就是说，相比只禁止“AI代写”的学校，Georgetown对于AI参与申请材料本身设置了更严格的边界。因此，申请Georgetown的学生最好不要使用生成式AI处理文书、短回答或其他需要本人完成的申请内容。
布朗大学（Brown University）
Brown同样制定了非常明确的AI申请政策。学校规定，除用于基础拼写和语法检查之外，申请者不得使用AI参与申请内容。所有申请文书、短回答以及其他由申请者提交的内容，都必须由申请者本人完成。因此，类似让ChatGPT：帮忙想文书主题、重写一段文书、改变文章结构、根据个人经历生成回答……这样的使用方式，都不符合Brown目前公布的申请要求。
第二类：允许有限辅助，但AI不能替代申请者写作
这也是目前比较常见的一类政策。学校通常允许学生在非常有限的范围内使用AI，比如了解申请流程、寻找思考方向或检查基础语法，但最终内容必须来自学生本人。
耶鲁大学（Yale University）
Yale明确表示，直接提交AI生成的实质性内容，可能构成申请欺诈。但学校同时说明，以下用途并不属于申请欺诈：
- 检查语法或拼写
- 在写作初期获取一般性建议
- 寻找可能的文书主题或思考方向
关键区别在于AI可以帮助学生开始思考，但不能替学生完成最终的内容和表达。
加州理工学院（California Institute of Technology）
Caltech对AI的使用给出了非常具体的示例。学校认为以下方式属于可以接受的AI使用：
- 使用Grammarly、Microsoft Editor等工具检查已经完成的文书中的语法和拼写
- 利用AI生成问题或练习，帮助启动头脑风暴
- 使用AI了解大学申请流程
但以下方式被明确列为不符合其AI使用原则：
- 直接复制粘贴AI生成内容
- 依赖AI生成文书提纲或初稿
- 用AI替代申请者本人的语言风格和表达
- 使用AI翻译一篇用其他语言写成的申请文书
Caltech要求Fall 2027申请者在提交补充文书前阅读学校关于AI伦理使用的指导。
康奈尔大学（Cornell University ）
Cornell强调，申请材料必须是学生本人完成的作品。学校允许学生使用AI查询大学信息或辅助选校，但明确认为以下行为属于不可接受的申请帮助：
- 让AI为申请回答列提纲
- 让AI起草或撰写申请材料
- 使用AI翻译申请回答
- 使用AI生成需要提交的作品
因此，申请Cornell时，学生最好把AI限制在申请研究和信息整理阶段，而把文书构思、写作和修改留给自己完成。
约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University）
Johns Hopkins允许学生在正式写作开始前，使用AI进行头脑风暴或梳理初步想法，也允许AI进行基础拼写和语法检查。但学校明确要求，所有最终提交的申请材料必须是学生本人的原创作品。AI不能代替学生起草或撰写申请文书，也不能生成最终提交的申请内容。
西北大学（Northwestern University）
Northwestern专门发布了关于AI与本科申请的指导。学校认为AI可以用于：
- 查询大学及申请相关信息
- 探索专业和学术兴趣
- 头脑风暴文书主题
- 检查已经完成的文书中的语法、标点和拼写
但学校同时明确列出了几种不建议的做法，例如：
- 直接让AI写主文书或补充文书
- 使用AI翻译其他语言写成的申请文书
- 给AI一个提纲，再让AI完成整篇文章
- 用AI把一所学校的补充文书改写成另一所学校的版本
其核心原则仍然是：招生官希望看到的是申请者本人，而不是AI生成出来的“标准答案”。
卡内基梅隆大学（Carnegie Mellon University）
作为人工智能研究领域的重要大学，CMU并没有完全排斥学生使用AI工具。学校表示，如果使用AI，它只能作为一种辅助工具，比如检查语法和拼写，或者提供结构或词汇方面的建议。但AI不应取代申请者独特的声音、个人经历和表达方式。这意味着即使学校允许一定程度的AI辅助，学生仍然需要对最终申请材料保持完整的内容主导权。
弗吉尼亚大学（University of Virginia）
UVA目前也明确给出了生成式AI使用建议。学校表示，AI可以在最终作品中发挥很小的辅助作用，例如帮助学生头脑风暴文书主题、检查语法问题等等。但申请者不应直接复制粘贴AI生成的任何内容。学校要求最终提交的材料必须是申请者自己的原创作品，而不是“主要由AI生成的产品”。
宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）
Penn在2026-2027申请季进一步明确了关于AI和申请诚信的说明。学校并不认为使用AI工具本身就是违规。例如，使用AI整理自己的想法、检查语法、辅助组织已经形成的内容，并不会自动破坏申请材料的真实性。
真正的问题在于，文书、活动描述和回答是否仍然属于申请者本人。如果AI替申请者生成回答、创造经历或表达并非申请者本人的想法，就违反了学校对申请真实性的要求。Penn还提供了一个非常实用的判断方法：如果招生官在面试或交流中问起这段内容，你无法用自己的话解释自己为什么这样写、这些想法从哪里来，那么这段内容可能就不适合提交。
而且，这项诚信要求不会在学生提交申请后立即结束。如果之后发现申请材料存在严重虚假或不真实内容，录取资格仍可能受到影响。
加州大学（UC）申请可以使用AI吗？
加州大学系统并不使用Common App，而是使用自己的UC Application。在目前的Personal Insight Questions官方指导中，UC强调：PIQ回答应该体现申请者本人的想法，并由申请者本人完成。家长、老师和朋友可以给出意见，但最终文字应该属于学生自己，也不能抄袭其他线上或线下来源。因此，即使使用AI进行辅助，申请者也不应该让AI替自己完成PIQ的核心内容、经历描述或个人反思。
普林斯顿大学：2026年新增更明确的AI文书建议
Princeton过去主要通过申请诚信和原创要求来规范申请材料，但在2026年9月，招生办专门发布了关于AI和申请文书的说明。学校强调，申请文书的意义在于帮助招生官了解学生如何思考，以及什么事情对学生真正重要。因此，学校建议申请者不要依赖AI工具生成想法或完成文书，而应该给自己足够的时间进行思考和写作，让最终文章真正呈现自己的声音。同时，Princeton现有申请要求也明确指出，学生需要确认申请材料和文书属于自己的作品。
哈佛大学如何看待AI生成的申请文书？
Harvard虽然没有像Caltech一样列出详细的清单，但它对申请文书原创性的要求非常明确。学校指出，学生提交的文书应体现：
- 本人的内容
- 本人的写作风格
- 本人的英语水平
学校同时引用Common App关于申请欺诈的定义，其中包括将AI平台生成的实质性内容冒充为自己的原创作品。如果招生委员会对申请材料真实性产生疑问，可能会进一步向申请者核实。如果学校发现申请材料存在虚假陈述或严重不实情况，即使学生已经收到录取、注册入学甚至之后完成学业，也可能产生相应后果。
大学申请文书到底可以怎么使用AI？
从目前各大学公布的政策来看，并不存在一个适用于所有学校的统一答案。但对于2026-2027美国大学申请，一个比较安全的原则是：不要让AI替你完成核心思考和写作。
尤其需要注意的是，不同大学对于“头脑风暴”“编辑”“改写”等行为的定义并不一样。Yale允许AI提供初期选题建议，而Brown和Georgetown的限制明显更加严格。因此，即使一种做法在A大学被允许，也并不意味着在B大学同样安全。
1. 提交前检查每所学校最新政策
不要只根据Common App的总体规则判断。如果学校招生官网已经发布AI Policy、Application Integrity或Generative AI Guidance，应优先遵守学校自己的具体要求。
2. 保留自己的完整写作过程
从选题、笔记、初稿到修改版本，最好保留自己的写作记录。这不仅能够帮助学生维持真实的个人表达，也能避免在反复使用AI修改之后，最终文章逐渐失去自己的语言风格。
3. 把AI当作工具，而不是申请者
招生官真正想通过文书了解的是学生的经历、判断、思考方式以及个人声音。因此，无论使用什么工具，最终都应该回到同一个判断标准：如果把你的名字从这篇文书上拿掉，这篇文章还像是只有你才能写出来的吗？如果答案是否定的，那么无论有没有违反某一条具体AI规定，这篇文书可能都还需要继续修改。
写在最后
美国大学对于AI的态度正在逐渐细化。对于申请2027年秋季入学的学生而言，最重要的是确保申请中的经历、思考、观点和最终表达仍然真正属于自己。
由于各大学政策仍可能在申请季中调整，建议学生在正式提交申请前，再次查看目标大学本科招生官网的最新规定。
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