1. 基本概况

学校简介:

  • 所在位置:罗德岛州 (RI)
  • 建校时间:1926年
  • 学校类型:寄宿/混校
  • 学校年级:9-12
  • 学校人数:350人
  • 寄宿比例:75%
  • 国际学生比例:21%

学校简介:

朴茨茅斯修道院于1926年创建,是一所独立的天主教预备寄宿学校。学校原名为Portsmouth Priory,是迪曼神父所创办的三所学校之一,另外一所寄宿中学是同样位于罗德岛的名校圣乔治学校(St. George’s School)。学校让学生沉浸在对西方文明的基础、知识传统和文化的严格研究中,向学生灌输本笃会的理念。学校的核心价值观是:社区、热情、尊重、管理、热爱学习。虽然学生群体主要是天主教徒(约三分之二),但来自各种信仰的学生在修道院都受到热烈欢迎,修道院的学生来自18个国家及美国25个州。

学校为学生提供严谨的课程体系,深入探索西方文明的基础、智识传统与文化,旨在培养学生对知识、学习、讨论与思想交流的本笃会式热爱。尽管大约三分之二的学生信仰天主教,但学校欢迎所有信仰背景的学生加入。学校获得了全国大学升学咨询协会、新英格兰大学升学咨询协会、全国私立学校协会、 私立学校升学顾问协会的认证与会员资格。

办学理念:

朴茨茅斯修道院致力于帮助青年男女在知识与品格上共同成长。作为一所奉行卓越理念的本笃会寄宿兼走读学校,学校秉承天主教信仰,培养学生对上帝与人类的敬畏之心、对学习的热爱以及对群体生活的责任与投入。

地理位置:

朴茨茅斯修道院位于罗德岛,俯瞰纳拉甘赛特湾,拥有1.24英里的海岸线,步行不到5分钟即可到达,距离波士顿约1个小时车程。

硬件设施:

学校的硬件设施包括圣格雷戈里大教堂、伯顿教学楼、圣托马斯-莫尔图书馆、阁楼、肯尼迪教学楼和雷根报告厅、科学楼、麦圭尔艺术楼、体育馆、棒球和垒球场、健身中心、橄榄球场、高尔夫设施、冰场、帆船设施、足球场、壁球中心、网球场、餐厅、书店、校医院、花园、太阳能屋等。

学校的住宿楼不仅是学生友谊萌芽与发展的地方,更是他们建立深厚感情纽带的家园。部分教职员工也住在校内,营造出如家般温馨的氛围,在鼓励学生独立成长的同时,也促进责任意识的培养。

朴茨茅斯的体育场地包括由英国球场设计师Donald Steel设计、隶属于Aquidneck俱乐部的18洞锦标赛高尔夫球场,刚刚翻新的田径跑道,享誉地区的冰球场,设备齐全的力量与体能训练中心,以及位于Bristol游艇俱乐部的专属帆船训练场。

麦圭尔艺术楼的超大窗户为学校的大型开放式工作室提供了充足的自然光线,用于绘画、素描、陶艺和摄影。学校设备齐全的暗房可供各种级别的摄影学生使用。此外,学校的数字实验室非常先进,包括12台配备了Adobe Creative Suite的iMac电脑,用于数字摄影和作品集开发。

其他特点:

朴茨茅斯占地525英亩,是罗德岛第一个建立规模的风力涡轮机的学校,学校及周边地区40%的电力都是由学校的风力涡轮机供应。

朴茨茅斯的学生周六需要上半天课,通过这一安排,确保周末的社交活动都在校园内进行,而非大部分学生周末直接回家。学校周末的休息时间是寄宿生活最好的一个部分之一,为学生提供完全沉浸在来自世界各地的学生社区中的机会。

朴茨茅斯伙食很好,学校使用Sodexo公司提供食品服务。学生有多种选择,包括热菜、烤肉、汤、三明治、沙拉、麦片、水果等。即使是最挑剔的食客也能在每一餐中找到他们喜欢的食物。

2. 课程学术方面

课程概况:

朴茨茅斯共有十个学术部门,73门课程,其中AP占16门,荣誉课程占19门,还有3门Post AP课程。学校师生比为1:7,80%的老师都持有高级学位。

学校毕业要求学习4年的神学、4年的英语、4年的数学、2年的实验科学、2年的历史、3年的现代语言、1年的艺术、1年的拉丁语以及12年级需要完成独立论文。

朴茨茅斯采用“物理优先”的理科课程顺序。学校在历史、人文和英语课程中不设荣誉课程

学校采用三学期制,每周上课六天。年级命名沿用英国系统:Third Form 对应美国的九年级(freshman),Fourth Form 为十年级(sophomore),Fifth Form 为十一年级(junior),Sixth Form 为十二年级(senior)。

特色项目:

霍尼奖学金 Haney Fellowship:霍尼奖学金于1998年由威廉·“比尔”·哈尼(William “Bill” Haney)创立。这个慈善项目,旨在为即将升入12年级的11年级学生提供以目标为导向的暑期旅行和实践机会,助力他们在学术与个人成长之路上更进一步。霍尼奖学金的评选标准基于学生提交的项目提案质量,并在11年级冬季期间进行面试甄选。获奖学生不仅具备卓越的学术能力,也展现出对自我成长的高度投入,真正传承了霍尼家族对教育与全面发展的承诺和精神。

旅行与访问项目 Travel & Visitation Programs: 通过旅行和访问项目,学生们将踏上充满变革意义的旅程,前往精心挑选的目的地,与同学们结下深厚的友谊,并以全新的方式拓展视野。这些项目由在各自领域内颇具声望的教师亲自带领,内容每年都会有所调整,唯一不变的是学校深受欢迎的暑期项目-英国牛津和法国卢尔德。享誉盛名的牛津暑期项目Oxford Summer Programme为学生们打开一扇探索“中世纪想象世界”的大门。在这座历史悠久的英伦古城中,学生们将深入研究中世纪建筑、前拉斐尔派艺术及纽曼、托尔金等文学大师的精神遗产。通过参访古老的教堂并漫步于牛津的历史街道,学生们不仅能享受沉浸式的文化体验,还能在天主教的知识传统中汲取智慧,与中世纪思想建立深刻的联结。此外,学生们还有机会参与卢尔德朝圣之旅Lourdes Pligrimage,前往法国的卢尔德镇,开展充满意义的志愿服务,帮助那些来此寻求疗愈的朝圣者,亲身感受为他人奉献所带来的深刻情感与启迪。

凯尔尼讲座 The Kearney Lecture Series:凯尔尼讲座系列由达米安·凯尔尼神父的远见与慷慨捐赠所创立,旨在深入探讨阿奎德内克岛的文化与历史。凯尔尼神父为这一系列讲座设定了主题方向,并常亲自挑选知名讲者,围绕当地历史、艺术和文学等多个方面展开讨论。过去的讲座内容涉及纽波特的建筑奇观、岛上名人如范德比尔特家族、约翰·拉·法尔日和安·哈钦森等人的精彩故事。尽管讲者阵容每年有所变化,但这一系列讲座始终秉承凯尔尼神父最初的构想,通过呈现本地文化遗产,丰富学校社区的学术生活。

多姆·卢克·查尔兹讲座系列 The Dom Luke Childs Lecture Series:该讲座系列旨在纪念已故的多姆·亚历山大·卢克·查尔兹神父。卢克神父曾在历史与基督教教义系任教,他对学术讨论的热情在学校留下了深远的影响。讲座内容广泛,涵盖从文学评论、古典研究到当代政治与技术问题的探讨,且不局限于任何宗教或社会议题。多年来,许多杰出的演讲者,包括教授、校友和行业领袖,都曾登台演讲,激发了学生和教职员工的学术兴趣和好奇心。

3. 体育方面

各种体育项目类:

秋季 Fall

  • 越野跑 Cross Country
  • 陆上曲棍球 Field Hockey
  • 橄榄球 Football
  • 足球 Soccer
  • 排球 Volleyball
  • 高尔夫 Golf

冬季 Winter

  • 摔跤 Wrestling
  • 篮球 Basketball
  • 冰球 Ice Hockey
  • 壁球 Squash

春季 Spring

  • 棒球 Baseball
  • 帆船 Sailing
  • 垒球 Softball
  • 田径 Track & Field
  • 网球 Tennis
  • 高尔夫 Golf
  • 长曲棍球 Lacrosse

体育评语:

朴茨茅斯有25项校队运动、45支队伍可供选择,是著名的东部独立联盟(EIL)的成员。东部独立联盟为学生运动员提供了与规模和运动理念相似的学校进行严格竞争的机会。修道院在体育竞技方面有着优秀的传统。学校的运动队赢得了众多锦标赛,并在本地、区域乃至全国范围内有很强的竞争力。

学校的运动员和教练们在所有三个赛季中都努力追求卓越。学校多项运动在联赛或新英格兰比赛中获得冠军,包括橄榄球、陆上曲棍球、越野跑、足球、篮球、游泳、冰球、摔跤、网球、垒球、长曲棍球、高尔夫、田径、帆船、排球。其中,学校的橄榄球共有14年获得联赛冠军。

4. 艺术方面

各种艺术项目类:

视觉艺术

  • 艺术的基本原理 Fundamentals of Art
  • 2D艺术 2-D Art
  • 绘画 Painting
  • 素描 Drawing
  • 陶艺 Ceramics
  • 摄影 Photography
  • AP艺术史 AP Art History
  • 高级艺术 Advanced Art

表演艺术

  • 爵士舞 Jazz
  • 芭蕾舞 Ballet
  • 踢踏舞 Tap
  • 舞蹈 Dance
  • 短剧 Play
  • 戏剧工作坊 Drama Workshop

音乐

  • 管弦乐团 Abbey Orchestra
  • 室内乐团 Chamber Ensemble
  • 摇滚乐队 Rock Band
  • 爵士乐队 Jazz Ensemble
  • 合唱团 Abbey Singers
  • 合唱团 Abbey Schola
  • 无伴奏合唱团 A Cappella Groups
  • 室内乐团 Pro Deo
  • Abbey Players(戏剧表演团)
  • 数字媒体制作基础 Fundamentals of Digital Media Production
  • AP音乐理论 AP Music Theory

视觉艺术评语:

朴茨茅斯的视觉艺术课程在是一个富有激励性和竞争力的项目,不仅培养学生的创造力,鼓励学生们通过视觉方式表达想法,并在过程中加深对各种艺术形式的欣赏与理解。在整个视觉艺术课程中,学生被鼓励思考如何传达自己的想法,探索跨学科合作的可能性,并从美学角度分析同伴及其他艺术家的作品。课程内容灵活多样,可根据学生的兴趣进行定制,从艺术基础课程一直延伸至AP艺术史等高级课程。

表演艺术评语:

表演艺术经历将有助于学生在未来的领导力、艺术创作及公共演讲等方面的发展。戏剧是一种协作性的艺术形式,不仅依赖于表演,还融合了舞台、灯光、音效与服装设计等非表演类领域的艺术与工艺。因此,在每一次剧目制作中,学生也有机会参与幕后工作,成为舞台技术团队的一员,从而在这些方面全面提升自己的技能。

学校每年固定有3场戏剧方面的演出,2场短剧和1场音乐剧,每次演出都会吸引整个社区以及当地的居民前来观看。

音乐评语:

音乐是最具抽象性的艺术形式之一,但它却在历史与当代文化的表达与构建中发挥了重要作用。通过学习音乐课程,学生将通过对音乐语言的学习与分析,逐步建立起清晰的理解能力,并更深刻地领会音乐所带来的情感影响。学生们还将尝试理解音乐不仅是作曲家、演奏者和听众共同参与的创造性艺术形式,还受到一定的理论体系和美学规律的塑造与引导。

5. 活动与社团方面

课外活动与俱乐部社团:

  • 天文俱乐部 Astronomy Club
  • 机器人俱乐部 Robotics Club
  • 象棋俱乐部 Chess Club
  • 化学俱乐部 Chemistry Club
  • 人权俱乐部 Human Rights Club
  • 心灵与市场俱乐部 Mind & Market Club
  • 模拟联合国 Model United Nations
  • 滑雪俱乐部 Ski Club
  • 同伴辅导 Peer Tutor
  • 辩论社 Debate Club
  • 学生会 Student Council
  • 瑜伽俱乐部 Yoga Club
  • 烹饪艺术俱乐部 Culinary Arts Club
  • 电影俱乐部 Film Club

活动社团评语:

朴茨茅斯致力于为学生创建家一样的氛围,学生们通过一起学习、生活、参加各种活动来帮助彼此成为更好的自己并在这里建立终生的友谊。即使周末,学生们也不会感到无聊,学校安排了丰富的活动,确保学生们有事做,并乐在其中。常见的周末活动包括主题舞会、知识竞赛、卡拉OK、篮球赛、远足、咖啡馆、厨师大赛、NFL体育赛事、朴茨茅斯最佳披萨品尝大赛、户外电影、保龄球、棋盘游戏、普罗维登斯广场购物中心以及波士顿旅游等。

学校注重培养学生的领导力,给学生提供了很多领导力的机会,无论是担任团队的队长、新俱乐部的组织者、辅导员、还是宿舍管理员、国际学生领袖、班级代表、舞台工作人员经理,学生都会自然成长为领导角色。学校相信每位学生都有展现领导力的机会,并致力于在他们不断增长知识与品格的过程中,积极培养和激发这一重要能力。

6. 升学方面

大学走向和辅导:

朴茨茅斯共有4位升学指导老师,他们通过与学生密切合作,为各个层次的学生提供充满挑战与支持性的环境,鼓励学生在整个大学申请过程中拥有自主权。从11年级开始,学校会为学生提供广泛的正式申请指导计划。

在过去四年里,朴茨茅斯修道院的学生们在升学过程中取得了显著的成功,成功获得了全球170多所不同类型的大学和学院的录取。这些录取涵盖了美国各大地区,从东西海岸到加拿大、英国、欧洲、拉丁美洲和亚洲,学生们展现了卓越的多样性和竞争力,证明了他们在全球学术舞台上的出色表现,并展示了他们迎接多元文化与教育机会的准备。

2023届学生入读的大学包括普林斯顿大学、布朗大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学、杜克大学、布兰迪斯大学、罗德岛设计学院、乔治城大学、约翰霍普金斯大学、加州大学洛杉矶分校、纽约大学、波士顿大学、麦吉尔大学等。

7. 申请方面

申请要求:

学校接受SAO申请系统,常规寄宿申请截止日期为1/31,录取决定发布日期为3/10,在截止日期之后提交的所有申请将以滚动录取的方式进行审查。

学生可以选择性提交标化成绩。9-10年级的申请者可以在1/31之前提交SSAT成绩,11年级的申请者可以提交SAT或PSAT成绩。

英语非母语的申请者,需要提交托福成绩。

学生在预约面试前需要完成预约面试表格,之后学校的招生老师会来联系学生确认面试时间。如果学生访校面试,时长大概1.5-2小时, 包括由在校学生带领的校园参观,以及与招办进行面试。

学校倾向全面发展、乐于参与社区生活所有方面的孩子。学生需要参与课堂、热衷于课外活动,并对所处的社区积极参与。

8. 丽格案例

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