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STEMTeachersNYC——在哥伦比亚大学做实习的日子

STEMteachersNYC合照

在美国,非营利组织历经了多年的发展,全美现有150多万个非营利组织。在很多大学,都有开设非营利组织管理的专业,通常是商科专业下的一个分支,也有的学校将其归于社会科学之下。

尽早接触非营利组织,可以培养学生的公益心和社会责任意识,参与非营利组织的管理,也能锻炼社会研究技能和实践能力。

STEMTeachersNYC 介绍

教育与非营利组织的结合,可以说与学生们息息相关。在这样的环境中,同学们既能拥有非营利组织的新体验,又能了解美国高等教育机构的运作,如果再与时下热门的STEM专业做搭配,那就更能引起新时代年轻人的兴趣了。

而STEMTeachersNYC就是在这样的新环境下孕育的产物。成立于2011年,该项目旨在激发学生对STEM、非营利组织管理和教育研究领域的职业兴趣。自2015年起,STEMteachersNYC与哥伦比亚大学教育学院的研究生、研究人员、教授合作,开展项目评估和研究。

本次实习项目,同学们来到哥伦比亚大学教育学院和工程学院,与STEMTeachersNYC的同事们一起,开展社会科学研究,视频制作与社交媒体管理,以及项目开发和计划书起草的工作。

STEMteachersNYC

STEMteachersNYC项目安排概述

STEMteachersNYC的团队成员均为美国著名大学或者美国不同学校的教育者们,学生在这个项目中不仅可以学到对于非营利机构的运营和工作技能。更可以看到优秀的教育者是如何通过教育改变人类的思维模式,并且和优秀的人在一起学习工作可以让自己变得更优秀!

第一周,同学们参加了不同的主题讲座,观摩了教师培训workshop。讲座主题多样,从基本的“如何在美国成立非营利组织”,到实践性很强的“视频拍摄与剪辑”课程,学生每天写观察日记,总结自己所学到的知识,并交给实习导师修改。

第二周,学生从各大教育相关的主题中,选择自己感兴趣的主题进行深入研究学习小学科学教育、生物与环境科学、美国下一代教学大纲课程开发等等,都是学生们选中的课题。

第三周,大家完成相关文献阅读、数据收集、数据分析、及论文书写。并用15分钟进行了展演。并了解了更多关于项目计划书撰写的知识。

第四周,学生们来到哥伦比亚大学工程学院,参观makerspace培训班,思考并完成培训班的推广计划。大家要运用这几周讲座中学到的知识,进行宣传计划,执行计划,甚至小到文案策划等等方面的工作

STEMteachersNYC实习

高质量实习,收获满满,收益匪浅

一个月的时间,同学们逐渐增长了对于非营利组织、工程专业、以及教育行业的认知。让很多同学惊讶的是,原来高等教育行业,也需要像STEMTeachersNYC这样的机构培养创新,以实现更好的发展。

在一个月的哥大生活中,同学们学会了探索、观察、记录、研究、写作等多项学习方法。这些方法不但有利于孩子们学业的发展,更有助于孩子们独立思考自己的未来和职业选择。

在大学选择什么专业?科学和社会研究到底是什么样子的?在高等教育行业和非营利组织工作是一种怎样的体验?在STEMTeachersNYC的实习项目结束后,孩子们的疑问会得到解答。

丽格也期待更多的同学们在暑期参与到各种实习项目中来,学习和体验不同的文化和专业。

实习感悟记录——Z同学

“I am enjoying this internship a lot. It is amazing seeing teachers discussing how to promote their teaching. I have learned a lot about how the organization works and found how complex it is. I am also grateful that what I learned at Madeira, like the video editing skills, coding with Python I learned when I took Intro to Computer Programming last year, and other science and academic knowledge, are helping me a lot in this internship. There are also a lot of new life skills I have learned in this past week, which I would not have learned at school. I believe all these skills will be helpful for my later college life and career.“

“我很享受这个实习的过程,而且我可以看到老师们讨论如何促进他们的教学,这是个非常棒的体验。

我学到了很多关于机构运营的知识,并且意识到了它的复杂性。我也非常感谢我在马德拉岛学到的东西,像视频编辑技巧,去年我学习电脑编程介绍时学到的Python编码,以及其他科学和学术知识,帮助我在这个实习中做的很多工作。

在过去的一周多里,我也学到了很多在学校学不到的新的生活技能。我相信所有这些技能将有助于我后来的大学生涯和未来的事业。”

STEMteachersNYC合照

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